下周初一初二的同学们，可以在家里进行休息、调整，初三的同学还要正常上课，因为初三的时间也非常的紧张下学期2月下旬开学，距离中考也只有100多天的时间，我希望初三的同学们能够在寒假中认真制定学习计划，查漏补缺，制定每天的作息时间表，不要让自己完全的放松，劳逸结合如何更加有效的利用好这个寒假，需要我们每一个初三同学，在考试结束后，认真思考的总之，期末考试，全面检阅我们的学习态度和方法，同时也检验们的诚信的时间每个同学都必须以诚实的态度，对待这次考试及以后的每一次考试，不得弄虚作假，认真遵守考场纪律最后希望大家学习进步、考试顺利、身体健康、生活愉快今天，是本学期最后一次国旗下讲话，我谨代表学校，祝同学们及你们的父母亲，寒假愉快，新春快乐
过渡：这篇文章中的主人公是谁对，是桑娜和丈夫但是他们是文中仅有的“穷人”吗不，还有西蒙西蒙在这篇文章中是不可缺少的角色，她悲惨的命运是那个时代众多可怜人的缩影，作者写她仅仅是为了表现她的悲惨吗大家再仔细读一读第7自然段，你们还感受到了什么思考：①西蒙爱孩子吗从哪里可以看出来②文中写道：“一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来”西蒙临死的时候，想抓住什么呢明确：西蒙知道自己挨不过这个晚上了，用自己身上可以取暖的旧头巾、旧衣服盖在孩子们身上，既写出她们家触目惊心的穷，更写出“穷”背后深沉朴素的母爱在她临死前，她既绝望又痛苦，自己死了，两个孩子怎么办所以她想抓住命运，想让死神放过自己;她也想抓住一点什么希望，让自己的孩子能够活下去
交流板书： 一根柱子 四根柱子 (未接触) 支撑天花板 装装样子 2、小结 师：看来我们已经了解了市政大厅柱子中的秘密，原来这些柱子中只有——一根柱子支撑天花板，其余这四根柱子——并没有碰到天花板，它们同天花板之间有一条细小的缝隙，只是用来装装样子的三、启发提问，引起质疑 1、初步了解“弄虚作假”在文中的特殊意义师：装装样子那就是做假咯课文里有一个词可以表示这个意思的板书：弄虚作假 2、理解“弄虚作假”，启发提问 师：可是，大家看，课文中却为弄虚作假加上了“”，那也就是说作者认为——(不是真的“弄虚作假”)，针对“弄虚作假”这个词你有什么问题
儿童视神经炎约半数为双眼患病，发病急，但预后好，成人视神经炎双眼累及率较低二、前部缺血性视神经病变：为供应视盘筛板前区及筛板区的睫状后血管的小分支发生缺血，致使供应区发生局部梗塞是以突然视力减退、视盘水肿及特征性视野缺损(与生理盲点相连的扇形缺损)为特点的一组综合征后部缺血性视神经病变由于缺乏病理证实，多为推测，故不赘述三、视神经萎缩：指任何疾病引起视网膜神经节细胞及其轴突发生病变(视网膜至外侧膝状体之间)引起的轴突变性临床上，主要分为原发性和继发性两大类此病应积极治疗原发疾病四、视神经肿瘤：不多见，临床表现为眼球突出及视力逐渐减退主要有视神经胶质瘤及视神经脑膜瘤两种前者多见于10岁以内儿童;成人少见，且发生于成人者多为恶性
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