7=14★09x=245★76+x=91x÷9=90★x-54=18★21x=084五、课堂小结这节课，你有什么收获学到哪些知识在解方程时，关键是什么要注意什么六、作业完成补充习题板书设计：等式的性质和解方程X=202x=20×240X=9603x3x÷3=60÷3解：40X÷40=960÷40X=24等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，检验：把x=40代入原方程，所得结果仍然是等式左边=40×24=960，右边=960X=40是原方程的解小学数学教案范文篇8教学目标：1知识目标：引导学生构造三位数，培养他们的探究能力和归纳能力2能力目标：知道构造三位数和最小三位数的方法;掌握求两个三位数的差与最小差
那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗三、小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体那么接下来你们也来做个自我介绍吧声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗（学生依次做自我介绍）四、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一（5）班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的主要有以下几点：1、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐2、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体
菲仕兰携手客户伙伴成立‘保护地球免疫力联盟’，开展多种形式的自然教育活动，正是希望把公益机构、合作伙伴和更多的消费者联结在一起，让生态保护变成多方协同的长期行动” 菲仕兰专业营养品中国总裁张展红呼吁多方共同“保护地球免疫力” 自然研学，解码湿地生物多样性 山东黄河三角洲国家级自然保护区地处黄河入海口，是以保护新生湿地生态系统和珍稀濒危鸟类为主体的湿地类型自然保护区，也是世界自然遗产地建区以来，区内鸟类由187种增至407种，每年数百万只候鸟在此停歇、越冬、繁殖，被誉为“鸟类的国际机场”十一月，正是保护区观鸟的黄金季节开营第一天，志愿者们先通过培训会了解地球免疫力知识与观鸟礼仪，并在东营植物园进行了观鸟“热身”
特快列车１小时约行１６０千米1）人骑自行车３小时可以行多少千米提问：计算这道题时怎样想怎样列式如何计算小组交流讨论小组汇报问：30小时行多少千米练一练： 184= 243= 252= 146=2）特快列车３小时可以行多少千米怎么列式提问：计算这道题时怎样想在小组内交流一下组织学生汇报交流比较两种方法，你认为哪种方法简便练习：1305= 2380= 1506= 713= 4602=口算乘法的方法是什么师生归纳总结口算方法；一位数与几百几十相乘，先乘0前面的数，再在乘积的后面添上一个0板书课题：口算乘法三、巩固新知1、练习六第1题将得数写在树叶旁边2、练习六第1题和第2题应用乘法口算解决实际问题3、练习六第4题和第5题 口算练习（略）四、总结：今天你学会了什么
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。