师：很正确只要把一个图形平均分成四份，每份都是它的 1/4【设计意图：使学生在理解 1/2的基础上，自然的掌握1/4的含义，并通过观察、比较明白：相同的图形，虽然折法不同，但只要把一个图形平均分成四份，每份都用表示 1/4，进一步明确分数的含义】(三)、巩固练习、拓展应用来睁大双眼到生活中看一看1、看：下面的画面让你联想到几分之一(课件)2、播放：多美滋1+1奶粉广告东东把一块蛋糕平均分成四份，一看来了八人，刚解决这个问题，又来了第九个人看广告让你能联想到几分之一生：能想到1/4从哪个画面中联想到1/8生：第一幅画面，蛋糕平均分成四份，每人吃到一份生：能想到1/8从哪个面画中联想到的1/8生：第三、四画面把一个蛋糕平均分成8份，每人吃到一份生：能想到1/2这里的1/2是整个蛋糕的1/2吗
学生交流汇报，根据学生的回答，教师及时总结(设计意图：引导学生自己去发现问题，鼓励他们通过自己的观察、思考、合作探究来解决问题培养他们在学习中的合作意识和探索精神，以及学会学习的能力结合学生的动手操作，充分调动起学习的主观能动性，使每个学生都融入其中，体验到动脑的乐趣)质疑：为什么测出的桌子长度的说法都不一样呢同样的桌子真的都不一样长吗让学生充分发表意见小结：使用的工具不同，结果就会不一样，只有当工具一样时，结果才会相同看来，统一测量的工具非常重要，你知道在日常生活中，人们一般用什么工具测量物体的长短吗(设计意图：使学生感受生活中测量方法的多样性，同时体会统一度量单位的必要性)3认识尺子(1)师：尺子有很多种，不止是你们手中用的这种，还有这些
教案是教师对教学目标、教学内容、教学方法和评价方式进行系统规划的产物下面是小编为大家整理的人教版七年级语文教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友人教版七年级语文教案篇1一、重点字词1注音痴(chī)想诱(yòu)惑喧(_uān)腾2根据拼音写出相应的汉字(huàn)幻想(shùn)瞬间(níng)凝成3解释下列词语(1)隐秘：隐蔽，不外露(2)一瞬间：一眨眼之间4诗中的山指的是困难、挫折，海指的是理想、信念二、词语积累痴想：不能实现的痴心想法信念：自己认为可以确信的看法失望：①感到没有希望，失去信心;希望落了空②因为希望未实现而不愉快文中是指自己的希望落了空诱惑：①使用手段，使人认识模糊而做坏事
陈立志现场还分享了产业出海的喜人成果，今年基地成功将增城特优级荔枝批量出口欧洲她介绍，考虑到海外商超上架周期长，团队在保障长效保鲜的基础上，特意选用八成熟、果型硕大的妃子笑出口，最大限度保留荔枝树上熟的原生风味首批货品送达欧洲后，客商原本预估一周售罄，实际仅两天便全部卖空，海外市场对增城荔枝品质认可度极高带货间隙，主播化身增城文旅推荐官，面向全网发出暑期邀约，盛情邀请各地游客走进广东、打卡广州增城主播介绍，当地拥有全国落差最大瀑布的白水寨、风光旖旎的增江画廊、群鹭齐飞的鹤之洲湿地公园，还有拥有五百年历史水上古民居的瓜岭村，山水人文景致一应俱全本次专场直播依托全媒体传播优势，精准打通产地与消费端壁垒，有效拓宽增城特色农产品销路、提升农产品附加值，全方位展现了广东优质农产的品质实力与岭南风物魅力
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