教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字3、用手指表示数字：教师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领(幼儿自由回答)那么你会用小手表示1、2、3吗教师带领幼儿用手指表示1、2、3，同时纠正幼儿的错误手势4、游戏：我来说，你来比教师说出数字，幼儿用手指来表示同时也可以选择幼儿担任小老师5、游戏：看实物出手指教师从魔术口袋中拿出相应数量的实物，让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几三、结束部分：小朋友们真棒，现在数字宝宝请小朋友和他们一起做游戏带领幼儿随音乐走出活动室，(草坪上撒上1——3的小数字卡，带领幼儿玩找数字宝宝的游戏)自由结束教学反思：本次的教学活动，目标完成
教学难点：激发热爱大自然的情感，增强环保意识教学过程：一、课前预习预习要求(1)朗读课文;(2)自学生字新词;(3)思考：“祖先的摇篮”指的是什么，课文大意是什么;(4)提出疑难问题;(5)根据需要和可能搜集有关资料;(6)尝试背诵课文二、导入1、同学们已经预习了第8课《祖先的摇篮》现在我们来检查一下预习的情况(1)朗读课文齐读指名读(2)检查字词你在预习课文时遇到了哪些生字新词你是怎样学习这些字词的(3)提出问题你在预习课文中有什么疑难问题提出来大家一起解决2、复习预习方法同学们很好地预习了课文现在我们一起来回顾一下预习的方法(课件显示)齐读预习课文的方法a) 读通课文b) 自学字词c) 理解内容
这些成分可以起到开胃益脾、补脑健身，以及提高食欲的作用但若一次性摄入过多的荔枝，也会给身体带来较大的负担近日，河北衡水的一家医院就接收了一名低血糖的8岁女童初步判定，小女孩是因为一次性吃过量的荔枝，荔枝中所含有的次甘氨酸A和亚甲基环丙基甘氨酸就会不断抑制糖的代谢转化，造成急性荔枝中毒，也就是所说的----“荔枝病”由于荔枝当中含有大量的果糖成分，这些果糖无法被机体直接吸收和利用如果空腹且大量食用荔枝的话，会使得胰岛素大量分泌，从而引起严重的低血糖反应，极有可能会使人体致死尤其是对于儿童以及体质偏弱的人群来说，一旦大量空腹食用荔枝，致死的风险会大大提高除了儿童，这些人也不宜吃过量的荔枝一、低血糖人群对于低血糖人群来说，在进食之后的一段时间里，可以少量吃1~2颗的荔枝，不会使血糖值下降
很多人对于一些疾病的名称都比较熟悉，但是具体是什么情况却比较陌生，不知道大家对于风疹病毒有没有什么印象，又是否了解风疹呢风疹是一种传染性疾病，主要是由风疹病毒引起，患有风疹病的患者一般都会出现低热，全身皮疹等症状，有的时候还会伴有一些部位的淋巴结肿大的现象，风疹病毒抗体呈阳性的话就说明患者在打过疫苗之后产生了抗体，或者是感染以后痊愈而产生了抗体，是病情好转的迹象接下来看下如何去预防风疹：1预防妈妈感染病毒一般风疹主要是先天性风疹综合症，这个时候关键的就是要预防怀孕的妈妈感染风疹病毒，这样就可以从源头切断风疹病毒的侵入，那么对于预防妈妈感染风疹病毒应该需要注意哪些问题呢首先可以进行两个方面的预防，一个是在妈妈怀孕的时候要特别注意，另一个是可以进行保护性抗体的接种，换句话说就是要接种风疹疫苗，这对于怀孕的妈妈来说是很重要的一点
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