不幸溺水身亡(播放视频)二、新授1、谈体会让我们一起来看看20__年的一组溺水事故数据：20__年7月1日下午，丽水云和县两名少年在山塘水库边玩耍时，不慎溺水死亡;20__年7月2日下午，温州苍南县3名儿童在水库游泳时，不慎溺水死亡;20__年7月4日上午，舟山市临城的河边发生一起儿童溺水事件，一名男孩不幸身亡;20__年7月5日下午，两个小男孩在天台县下肖村溪边玩水，掉入溪中溺水死亡;据有关部门统计，在我国，每年中小学因游泳，嬉水而引发的溺水事故频频发生，其中溺水死亡的中小学生人数居中小学生各类意外死亡人数的首位，在每四个意外死亡的小学生里面，就有一个死于溺水的2、讨论：你从中体会到什么出示课题“珍惜生命，预防溺水”3、教育学生如何预防溺水(1)、情景演绎炎热的中午，小明的好朋友小强来约小明玩，执意邀请他在没有家长陪同的情况下去河边玩水
不过需注意的一点是，单次饮水量不宜过多，否则可能会造成身体不适2、避免久坐很多人都会喜欢久坐的状态，认为不用花费力气，可以让身体得到长久的休息这种想法是片面的，长期久坐会导致下肢血液循环速度明显降低，是很容易加剧腿部不适的，而且血栓的发病率也会因此大幅上升所以为了身体健康着想，大家一定要尽量避免长期久坐不动3、多运动想要避免血栓问题和腿脚不适，多运动是必不可少的运动不仅可以锻炼四肢的协调能力、增强腿部的肌肉力量，而且能够促进血液循环、加快人体代谢，对于血栓有着较好的预防效果所以大家在平时生活中一定要注意加强锻炼，积极养成健康的运动习惯双腿不适在生活中虽然常见，但却很少引起大众关注，很多人都是能忍则忍
捉住蝴蝶的安静是多么高兴，多么激动，多么兴奋谁来读 —— 同学们，此时，你就是安静(音乐起)蝴蝶在你的手指间扑腾，你感觉到了什么(我感觉到了蝴蝶在我手心里扑腾一个生命在我手里，它的求生欲望很强，一直在扑腾)是呀，对于安静来说，这都是一种全新的感觉谁再来读—— (三)6段 师：读的真好还有哪些地方让你觉得安静热爱春天，热爱生活“在春天的深处，安静细细地感受着春光许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念” 安静是如此善待生命，她放飞了那只蝴蝶，当蝴蝶飞走时，她仰起头“张望”着
教学难点：了解课文内容，感悟朋友间的真挚友谊教学准备：电脑课件，生字卡片教学过程：一、谈话导入，揭示课题1、师：同学们都有朋友吗，设想一下，如果没有朋友会怎样呢学生自由发言2、引出课题，从而激起学生的学习兴趣二、初读课文，识记生字1、自读课文初步感知课文内容，产生读书欲 望2、利用课件范读课文，边听边注意读音3、学生自读课文，划出不认识的字，自己想办法解决4、交流识字方法5、采取不同方式检查识字情况6、检查读书情况三、再读课文，交流理解1、学生在自读课文的基础上，说自己对课文的理解及感受读了课文，你想说些什么2、理解“孤单”的意思并感受树和喜鹊前后的变化：A、“树很孤单，喜鹊也很孤单”B、“树很快乐，喜鹊也很快乐
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