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”(突出陀螺的丑，不伦不类，士气也大受挫折)(5)“这真是个辉煌的时刻我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头无意中获得的‘荣誉’，虽然小如微尘，对于好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧”3你们能通过朗读来体现我从懊恼到自豪的这一情感变化吗(指导有感情的朗读文字，分别读出懊恼、自豪的语气)4．“人不可貌相，海水不可斗量”这句话你怎么理解5．小结：一个不起眼的小陀螺主宰了“我”童年的忧伤与欢乐与它相伴，“我”的童年生活无比精彩三、朗读句子，学习写作方法教师总结写作方法1．用成语进行描写，生动2．使用比喻的修辞手法，生动传神3．注意刻画人物的心情

学习本文叙议结合，以议为主的写法2理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高境界教学重点、难点 1夹叙夹议，以议为主的写法2运用对比的方法，体会对比的作用教学时数 二课时 教学过程全解 第一课时 一、预习 1给下列加点字注音派遣()以身殉()职 纯粹()鄙薄() 狭隘()热忱() 晋察冀() 2解释下列词语派遣：(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作狭隘：(心胸、气量、见识等)局限在一个小范围里，不宽宏大量极端：<副>达到极点热忱：热情忱：真实的情义 麻木不仁：原意是肢体麻木，感觉不灵这里指缺乏政治敏感和政治热情，对集体和人民利益不关心微不足道：不值得一提

2重点句型：What do you want to beI want to be a/an …教学难点：1正确朗读和运用关于职业的词汇2正确理解、询问对方对将来工作的理想，并能做出正确的回答教具准备：1教师准备：多媒体课件，图片，单词卡片，奖励卡片;2学生准备：课本，笔教学过程：课前介绍评价方式Step 1: Warm up and lead in1Oral English2Sing a song: The Wheels on the Bus3(课件)： Look, she is the driver of the busHer job is driving the busDo you know “job”

如果超过一小时的话，就会使得颈椎受损加重五、做好保暖患上颈椎病的其中一个原因，与颈部受寒有关一旦颈部受寒，会导致局部血液循环不畅，肌肉会处于异常痉挛状态当中，从而诱发颈椎病的出现所以在日常中，一定要注意做好肩颈部位的保暖工作在夏季时，不要让空调或风扇直接对着颈部直吹气温下降的时候，应注意添加衣物，避免颈部受寒六、加强锻炼每天一定要适当进行一些肩颈部位的运动锻炼，比如可以对头颈部进行后伸、前屈以及旋转活动能够缓解肩颈部位肌肉的疲劳感，并且可以维持颈椎的稳定性颈椎的健康程度，与人体的健康状况有着直接的关系所以不管是哪一类人群，在日常中必须做好保护颈椎部位的工作除了以上6点以，外一定不要让颈椎部位长时间受潮，否则也会加重患上颈椎病的风险