
(灯片出示反义词:去,来),你知道的反义词还有哪些(学生说)我也搜集了一些反义词(出示灯片),请你跟我读一读演一演下面几组反义词,然后再说一说,读一读来——去找学生现场演一演,体会“来、去”的相反意思高——矮通过两个学生的比较,体会“高、矮”的意思远——近哪里和我们近,哪里和我们远通过说说,体会“远、近”的意思白——黑什么东西白,什么东西黑呢找学生说说现实生活中的例子体会“黑、白”的意思早——晚找学生说说知道的例子,体会“早、晚”的意思(2)这两句诗说的是什么意思呀(3)我们平时看到的景象也是“春去花还在,人来鸟不惊”吗那为什么这样说呢因为——这是一幅画画里的花儿不会谢,鸟儿不会飞走6、总结引导:我们游览时,看到的自然景色大多数是“远看山无色,近听水有声

其次,商场扶梯速度一般是05米/秒,地铁扶梯速度则约为065-07米/秒,属于“高速电梯”如果有人匆忙行走或奔跑,一旦摔倒或发生紧急情况,很容易“带倒一大片”,引发大面积踩踏另外,从设计原理来看,电动扶梯的坡度比日常建筑的楼梯要高一点,并不适合行走运行效率打折扣 “左行右立”不仅存在安全风险,还降低了扶梯运行效率自动扶梯只有两侧均有序站立才能实现最大通行量,更好满足大量乘客出行需求,赶时间的少数乘客可选择步行楼梯快速通行事实上除了“左行右立”存在诸多安全隐患日常乘坐扶梯时还有不少容易被忽视的危险行为乘坐电动扶梯这些举动非常危险不要倚靠扶梯侧面围裙板;不要让手、脚、衣服下摆等靠近扶梯夹缝,避免夹卷事故;不要穿洞洞鞋、人字拖乘坐扶梯;不要在扶梯上行走或奔跑,更不要逆行;不要将身体探出扶手装置以外,以防碰撞或坠落;不要将雨伞、拐杖等尖利硬物插入扶梯缝隙或凹槽处;不要在扶手带或内外盖板处攀爬;离开扶梯时,不要停在扶梯出口交谈或四处张望,以防跟后方人员发生碰撞

第二,干槽症这种症状会在拔掉牙齿两天到4天后出现,会伴有自发性的牙痛,回去的时间是比较长的在检查的过程当中会出现口气中有臭味第三,牙根尖周炎这种牙疼在刚开始表现不明显,慢慢的会过渡到比较明显,由刚开始的疼一阵儿到持续性发展的牙痛,那么很有可能是牙髓炎扩散到了根管口,导致牙根尖周围组织出现了受损出现了炎症出现这种情况的牙齿一旦触碰牙痛的感觉会非常的明显,在吃东西的过程当中也会有这样的感觉如果是这种情况可以服用一些消炎止痛的药物,能够缓解牙痛第四,牙周脓肿如果牙周围的组织发炎没有得到很好的治疗,进一步的恶化就会形成牙周脓肿,这种情况会有剧烈的牙痛的感觉,剧烈的牙痛感觉称之为脓肿这种情况比较严重一定要及时就医

教学过程:一、直接导入1谈话:同学们,你们来猜一猜,今天我们要学习什么知识(平行四边形的面积)你怎么知道(黑板上写着)你真是个善于观察的孩子(师板书)大家齐读课题二、自学互学,探究新知(一)引出数学思想方法,激起学生探索的兴趣1、师:同学们,我们之前学会计算哪些图形的面积(长方形,正方形)我们学过的长方形、正方形,以及将要学习的平行四边形的面积,都是数学家们动手实验得来的,今天,你们想不想像数学家一样,自已动手实验,找到求平行四边形面积的方法(想)研究是要讲究方法的,今天的研究,我们将要用到什么数学思想方法呢大家能猜到吗2、师:下面请大家做一道练习求出下面图形的面积谁能勇敢地把自己的答案说出来
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