2 尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，使学生体会假设法和代数法德一般性3 在解决问题的过程中培养学生的逻辑思维能力教学重点：感受古代数学问题的趣味性教学难点：用不同的方法解决问题教学准备：课件教学程序：一 激趣导入师：咱班同学家里有养鸡的吗有养兔的吗既养鸡又养兔的有吗把鸡和兔放在同一个笼子里养的有吗在我国古代就有人把鸡和兔放在同一个笼子里养，正因为这样，在我国历才出现了一道非常有名的数学问题，是什么问题呢你们想知道吗这节课我们就共同来研究大约产生于一千五百年前，一直流传至今的 “鸡兔同笼”问题师：关于“鸡兔同笼”问题以前你们有过一些了解吗流传至今有一千五百多年的问题，是什么样呢想知道吗二 探索新知1(课件示：书中112页情境图)师：同学们看这就是《孙子算经》中的鸡兔同笼问题
(2)若告诉△ABC是直角三角形，第三边C也不一定是满足，题目中并为交待C是斜边综上所述这个题目条件不足，第三边无法求得2、练习P7§111六、作业课本P7§112、3、4八年级数学勾股定理教案【篇3】教学目标：知识与技能1掌握直角三角形的判别条件，并能进行简单应用;2进一步发展数感，增加对勾股数的直观体验，培养从实际问题抽象出数学问题的能力，建立数学模型3会通过边长判断一个三角形是否是直角三角形，并会辨析哪些问题应用哪个结论情感态度与价值观敢于面对数学学习中的困难，并有独立克服困难和运用知识解决问题的成功经验，进一步体会数学的应用价值，发展运用数学的信心和能力，初步形成积极参与数学活动的意识
胖头鱼是民间一种比较通俗的叫法，实际上胖头鱼就是鳙鱼，也可以称为黒鲢、花鲢等，胖头鱼的营养价值非常丰富，很多人都喜欢吃胖头鱼那么，胖头鱼有哪些营养价值下面，和民生健康一起了解一下吧本文目录 1、荨麻疹患者可以吃胖头鱼吗 2、胖头鱼有哪些营养价值 3、胖头鱼的热量高吗 荨麻疹患者可以吃胖头鱼吗 不可以胖头鱼属高蛋白、低脂肪、低胆固醇鱼类，对心血管系统有保护作用胖头鱼富含磷脂及可改善记忆力的脑垂体后叶素，特别是其头部的脑髓含量很高，经常食用，能暖胃、祛头眩、益智商、助记忆，延缓衰老经常吃些胖头鱼还能起到润泽皮肤的美容作用凡有瘙痒性皮肤病以及有内热、荨麻疹、癣病者应少食胖头鱼食用过多容易引发疮疥胖头鱼有哪些营养价值 1、含有补血的营养物质 胖头鱼的鱼卵也是一种营养丰富的物质，具有补血、补肝肾的作用，长期食用，还可以治疗小孩的疳积，其实疳积在中国的小孩子中并不少见，只是很多时候没有发现也没有引起重视，所以可以多吃一些大头鱼
4、诗人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在远道”的吗如果不是，诗人为什么要这样写提示：“所思”是时时刻刻在他心头的，“涉江采芙蓉”也是为了她，如果诗首就开门见山地把她表出，诗就平淡无味了这句话是全诗发展的顶点，顶点同时也是转折点，一方面替上文的发展暂时作一结束，一方面为下文的发展作一伏线，所以照例是要摆在中间的5、五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用明确：“还顾”一词，动作性和画面感很强，可以清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情“漫浩浩”一词是写主人公与环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的感觉这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，可是，这两句并没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果
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