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（1）学生找出体现作者喜爱绿的语段，并轻声地朗读（2）小组内先交流朗读，然后讨论如何朗读更好（3）全班同学交流朗读，体会作者对“绿”的感情教师可根据情况组织全班朗读，并对朗读予以指导三、圈画语句，品悟文旨1、通过刚才的朗读，我们深深地体会到作者对绿的喜爱之情那么，作者为何对绿有如此之情，请你从文中找出表明原因的语句明确：绿色是多宝贵的啊它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐我并不感到孤独，我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿来比喻猗郁的年华我囚住这绿色如同囚住一只小鸟，要它为我作无声的歌唱（齐声朗读体会作者的感情）2、还有没有其它的缘故呢请你找出文中能体现作品写作背景时间的语句

35大雪养生正当季，妙招分享请记牢，上衣别超过件，保暖效果才，手脚冰冷穿棉鞋，多用热水泡泡脚，补铁御寒是门道，芝麻红枣多吃妙，温馨关怀已送到，愿你安康都围绕36季节温度降，想你温度升，越冷越惦记，挂念你身体，无事勤锻炼，祝你好心情大雪时节，祝你快乐一冬季37北风席卷雪花飘，飘来快乐卷走烦恼，落叶纷飞雪轻扬，降下好运和吉祥，人人欢乐万里白，幸福生活真精彩，短信传送手机响，送来祝福心情爽下雪了，愿您欣赏冬日风光，享受美好时光38大雪养生正当季，秘籍贴心分享你，白菜帮子最营养，滋阴润肺效独到，荸荠生津又清热，生吃凉拌味道妙，山药补肾作用强，清炒蒸食营养高温馨关怀已送到，愿你安康都围绕39雪花是窗外的梦想，雪花是窗外的天堂，大雪季节，推开你的心窗，世界为你明亮，推开你的心窗，世界为你开怀，下雪啦，祝福你没有烦恼，充满力量

我吃完后，才明白老师的话母亲的爱真的很温暖，而且妈妈把好吃的全让给了我，我知道了母亲的爱是无私的母亲为我付出了许多许多，有一件事是令我念念不忘的那个星期六，我自己在家写作业，饿了去厨房找东西吃，一开冰箱，打碎了妈妈最喜欢的一个花瓶心里顿时感到了害怕，心想：妈妈一定会用最厉害的“铁砂掌”打我心里不安顿的过了一下午傍晚，妈妈下班回来了，看到冰箱上的碎片，就问我是不是我打碎的，我诚恳的承认了，并向妈妈道了歉妈妈并没有打我，而是温柔地说道：“孩子，你没有错，你非常诚实，你是好样的”这短短的一句话是我温暖了好久好久妈妈是我在生活中不可缺少的一个人我爱妈妈为了感恩母亲，我要用优异的成绩来感恩母亲除此之外，我要帮母亲干些家务活，做一些力所能及的事情，帮母亲分担一些负担

4、师：刚才我们随着小蝴蝶花一起经历了她的情感变化，能把这种变化的过程读出来吗老师想和你们一起读(师引读) 〔课件出示〕 “看来，我是百花中最了不起的了，可惜被埋没在这里，跟这些小草、小花在一起，什么时候才有出头之日呀” “看来，我是百花中最寒碜的花了，谁也不会理睬我” 听了孩子们的话，小蝴蝶花扬起了头，心情舒畅极了5、师：想象一下，如果此时花匠把小蝴蝶花又移植回原来的草丛中，小蝴蝶花还会骄傲吗那她会想些什么呢〔课件出示〕 小蝴蝶花回到草丛中，她左瞧右看，旁边仍然是那些平平常常的小草小花，心想：_______三、总结全文 1、师：学习到此，上课初提出的那个疑问你们解决了吗2、师：学完了这篇课文，你有什么想说的吗