食盐是人体必需的无机盐，维持人体酸碱平衡、渗透压平衡、电解质平衡等，若进食过多食盐，会导致人体血压升高，引发高血压，增加脑中风的发病几率但是日常生活中的人们，有众多重口味的人群，喜欢进食高盐食品，如腌制、腊肉、香肠、酱菜等，此外日常炒菜用盐也不可过多因此我国建议每日食盐摄入量不超过6克2、高脂肪食物现在的年轻人，非常注重体重，尤其是年轻女性每天都在努力减肥，可是仍旧有很多人在进食一些高脂肪食物，如油炸食物、核桃、花生、奶油制品等；这类食物进入人体后，很容易拿引发高血脂，增加血液黏稠度，引发斑块、血管腔狭窄、动脉硬化、动脉粥样硬化以及血栓等心脑血管病变，增加脑中风的发生几率3、高糖食物糖是人体重要的能量来源，存在于大量糖类、水果、粮食、零食当中，倘若大量进食这类食物，会增加血糖含量，增加人体血液粘稠度，给众多心脑血管病变提供有利条件
重点难点：1进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案2加深感受图形的内在美，培养同学的审美情趣教学准备：课件、方格纸、正方形白板纸、手工纸三张和剪刀等教学过程：一、展览导入课前让同学收集图案，以小组为单位进行交流考虑：这些图案是怎样设计的，它有什么特点指名介绍本组中最美的图案，并结合考虑说一说它的特点二、学习新课(一)尝试发明：让同学做第8页第1、2题1、鼓励同学用学过的图形设计图案，对不同的同学提出不同的要求2、交流时，教师对有创意、绘图美观的同学给予褒扬和激励(二)设计图案：做第10页“实践活动”7题1、提出三个步骤：(1)先选择一个喜欢的图形;(2)再确定你选用的对称、平移和旋转的方法;(3)动手绘制图案
三要对知识和概念的运用要掌握学科的思维方式和思想方法，这样才能在考试答题时规范有序，避免因不符合规范而被扣分，该得的分没有得到“两练”就是：一练“经典例题”，课本上或课堂上老师讲到的典型例题往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意它的分析思路与方法同时也建议大家把做过的作业与试卷，及时加以复习回顾，对错误的解法要认真订正，分析原因，做到完全搞懂，根除重错现象二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，学会知识的迁移另外，在这次考试中我们也要谨记诚信考试，诚信做人，不要让自己留下遗憾我们，应该把诚信作为人生中的一个坐标，时刻衡量自己是否做到了真诚信实这次的月考就是一次检测
教学重点：掌握按比例分配应用题的特征及解题方法．教学难点：按比例分配应用题的实际应用教学目标：1、使学生理解按一定比例来分配一个数量的意义，掌握按比例分配应用题的特征和解题方法；2、培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力；3、通过实例使学生感受到数学来源于生活，生活离不开数学教学策略：引导学生将比转化成分数、份数，指导学生试算教学准备：学生课前作调查；教学过程：一、导入1、看题目：“比的应用”，你想知道什么2、小小调查员：前几天，我已经请同学们去作了课外调查，看看在我们日常生活中，哪些地方用到了比的知识下面，请汇报一下你调查到的信息3、小结：通过调查，我们已经初步感受到比和我们的日常生活有密切的联系
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