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2支气管扩张：通常是由于患者的支气管壁肌和弹性组织受到了损伤，从而引起的一种疾病其主要症状为持续或反复咳嗽、咳痰建议患者在医生的指导下使用头孢克肟胶囊、氨苄西林胶囊、阿奇霉素胶囊等药物改善病情如果支气管扩张为局限性，经内科治疗后仍反复发作，必要时可以通过手术切除病变肺组织进行治疗3支气管肺炎：通常是指病原体经支气管入侵，引起细支气管、终末细支气管及肺泡炎症主要和感染细菌、病毒、肺炎支原体等病原体有关，常有发热、咳嗽、咳痰、胸痛、发绀等症状一般在医生的指导下通过吸氧、静脉给药、口服药物等方式进行治疗，其中药物包括阿奇霉素分散片、罗红霉素片、阿莫西林胶囊等另外，如果患者咳嗽、咳痰的症状比较严重，还可以遵医嘱服用对症药物缓解不适，例如氢溴酸右美沙芬片、复方甘草合剂、枇杷止咳胶囊、通宣理肺颗粒、川贝枇杷颗粒等药物

5、总结结论，强化认识知识性内容的小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质；数学思想方法的小结，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和应用，并且逐渐培养学生的良好的个性品质目标6、变式延伸，进行重构重视课本例题，适当对题目进行引申,使例题的作用更加突出，有利于学生对知识的串联、累积、加工，从而达到举一反三的效果五、教学评价学生学习的学习结果评价当然重要，但是更重要的是学生学习的过程评价，教师应当高度重视学生学习过程中的参与度、自信心、团队精神合作意识数学能力的发现，以及学习的兴趣和成就感高中数学优秀教案【篇14】一、说教材：1． 地位及作用：“椭圆及其标准方程”是高中《解析几何》第二章第七节内容，是本书的重点内容之一，也是历年高考、会考的必考内容，是在学完求曲线方程的基础上，进一步研究椭圆的特性，以完成对圆锥曲线的全面研究，为今后的学习打好基础，因此本节内容具有承前启后的作用

4Learn the song: It’s a big exciting worldTeaching properties: cards tape-recorder picturesTeaching proceduresWarmer:1Stick the pictures of unit 1 on the boardHave the students come to the front and mime the text of unit 12Say a sentence in the present tense and get the students say it in the past tense

光阴苦短，岁月如梭六月里，你们就要起航衷心地祝福你们，愿你们吹响青春的号角，扬起理想的风帆，树立必胜的信念，在人生的关键时刻，努力拼搏，勇往直前没有理由怀疑，你们火热的青春，正如东方喷薄的红日，定会冉冉升起，光彩四溢没有理由懈怠，已经扬起的风帆，定会长风破浪，直济沧海更没有理由退缩，你们前进的每一步都深深地铭刻着老师呕心沥血、孜孜不倦的谆谆教诲，你们成长的每一刻都凝结着父母亲人日渐憔悴的容颜和永恒不变的殷殷期望高考，不就是一场洗礼么高考，不就是一次锤炼么高考，不就是一场挑战么让洗礼的风雨更猛烈些吧，不经历风雨怎能见彩虹让锤炼的烈焰尽情的燃烧吧，你们终将在这燃烧的花朵里涅磐，走向一个全新的自我让挑战的鼓声敲起来吧，你们定会一鼓作气，夺取新的胜利