２、串连各段段意归纳课文主要内容３、联系上下文理解难句４、有感情地朗读课文，练习背诵第三至七自然段教学重点：１、学会结合上下文理解难句，理解课文内容２、有感情地朗读课文教学难点：学习串连各段段意，归纳课文的主要内容一、解题：“井”是什么谁见过井（从地面往下凿成的能取水的深洞，洞壁大多数为砖或石头）二、自由读课文，思考；如何按不同内容给课文分段，说说为什么这么分第一段（１－２）水井的外形和悠久的历史第二段（３－７）井水的特点第三段（８）这口井给作者带来的联想三、学习第一段１、指名读，思考：这一自然段主要介绍了井的什么特点（一、井的外形，地点大小，形状二、井的历史古老）２、从哪些地看出水井的古老（“什么时候修成，已经没有人能说清楚”、“被井绳磨出一道道深深的印痕
教学要求：1、了解作者在文章中表达的思想感情，深刻体会文章的优美语言，引导学生获得个性体验2、学会生字新词，结合上下文理解词语含义3、学习作者通过形象地描写表达真实感情的方法培养学生的自读、理解、表达能力4、有感情地朗读课文教学时数：2课时第一课时教学目的：1、初读课文，了解课文主要内容，体会课文表达的思想感情，领悟优美语言营造的思想之美、意境之美2、自学生字新词3、正确流利地朗读课文4、培养阅读思考、质疑、感悟、表达的能力教学流程：一、导入1、板书课题，由题质疑，谈预习感受及收获2、交流课外搜集查阅的相关资料(培养学生提问题能力，搜集处理信息的能力与习惯，通过交流，丰富知识积累，通过质疑了解学生的迷惑，便于确定教学努力的方向
巍巍八百里沂蒙，主要由沂山、蒙山、北大山、芦山、孟良崮等高山，携带无数丘陵组成沂蒙大地上多古树名木浮来山上的一棵银杏树，树龄近4000年，乃春秋时期鲁国国君与莒子会盟处，有 “ 天下第一银杏树 ” 之称有句话这样说：眼前沧海难为水，身到蓬莱既是仙;海上仙境不可寻，人间仙境寻神仙蓬莱阁是中国古代四大名楼之一，整个蓬莱阁建筑群是由三清殿、吕祖殿、苏公祠、天后宫、龙王宫、蓬莱阁、弥陀寺等组成，他们坐落在一座小山坡上，从售票处起开始爬坡登山，先后参观这几个宫殿可以看到这些建筑有着不同的风格，而整个景区除了蓬莱阁外，还包含了田横山、登州博物馆、古船博物馆、黄渤海分界线、戚继光故里
MDT多学科个体化诊疗方案 医院将显微外科技术与3D打印技术、Ilizarov技术等前沿科技相结合应用于肢体功能重建领域，首创显微外科三、四定点褥式外翻血管缝合法，让血管内壁更光滑、血液流通更顺畅，有效提升手术精度与术后恢复效果;推行，针对复杂畸形病例强制开展多学科会诊，定制手术+康复一体化方案，兼顾外观矫正与功能恢复同时医院是河南省残疾人康复定点医疗机构、河南省残联残疾儿童矫治手术定点机构、河南省残联脑瘫儿童定点康复机构，具备，可对接相关医保与救助政策，减轻患者家庭经济负担医院还引进德国莱茵TÜV‑SQS 国际服务质量认证，推行8S现场管理、QCC品管圈等质控模式，诊疗流程规范度较高
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。