今日更新!中小学国旗下讲话稿大全(8篇)-掇菁撷华网

教具准备：多媒体课件教学过程：一、猜声音，导入新课同学们，今天我给大家带来一个朋友，他很调皮，想让大家听听他的声音，猜猜他是谁愿意猜吗(课件放瀑布的声音)猜出他是谁了吗请大家把课本翻到第72页，认真看看题目，试一试能不能和我一起把题目写到黑板上师生共同板书：瀑布二、交流资料，丰富知识储备课前我们已经让大家搜集了有关瀑布的材料，请同学们拿出自己的搜集卡，把你搜集到的材料介绍给大家交流后小结：看，我们通过上网、查书、看报纸、看台历、认真倾听别人发言等各种途径了解了瀑布的这么多知识，想不想知道我们课文的小诗歌是怎么写瀑布的三、初读课文，认识生字1学生自由读课文让我们一起来读读课文，如果遇到不认识的字你怎么办

当然，红枣粥配所需要的材料不受限制，可添加百合、莲子等滋补食物红枣粥还具有安神作用，用于改善失眠比较好3、红枣酒：红枣酒做法相对来说比较简单，具体做法就是将红枣完全浸在酒水中，这样可以让红枣的营养物质完全融入酒水中不过，必须选择新疆红枣这样的品种比较合适多喝红枣酒可以起到养肝排毒的作用，而且女性多喝红枣酒还能美容养颜4、红枣茶：具体做法就是将红枣用开水泡开，红枣泡茶对于治疗胃寒、胃痛等胃肠道疾病都有不错的效果同时，可以根据个人喜好在红枣茶中加入桂圆、莲子等食物不但可以补血养颜，又可以能够对嗓子起到滋润保护作用5、红枣银耳汤：红枣银耳汤做法比较简单，具体做法就是将红枣和银耳等食物加入适量的水熬煮，等汤煮开后再添加调味品即可出锅

(1)作者按什么顺序写潮水变化的(教师指屏幕启发学生说出由远而近)(板书：远 近)(2)师小结：作者随着时间的推移、位置的变化，按由远及近的顺序写潮水变化，使我们仿佛站在钱塘江畔，听到声音越来越大，看到潮水越来越近，浪头越来越高，使我们感受到大潮滚滚而来，奔腾咆哮的非凡气势我们为在祖国大地上有如此壮观的景象而自豪、而骄傲(3)让学生带着无限赞叹之情大声朗读这段话(课件出示：根据课文内容填空一段话)(4)师生接读(教师说括号中的词，学生接读余下的内容)(5)小结：这节课我们重点学习了“潮来时”一段，通过学习了解到钱塘江大潮来势凶猛，气势非凡，那么“潮来前”、“潮过后”又是怎样一番景象呢8学生自学余下的几段

即复习了所学内容又做了即将所学内容的铺垫思考与讨论：通过给出的问题，引出本节课的主要内容(用时四分钟)给出两个简单的问题让同学们思考，讲述初中内容无法给出正确答案，需要从新的高度来认识函数结合老师所回顾的知识，结合自己所掌握的知识，思考老师给出的问题，小组形式作讨论，从简单问题入手，循序渐进，引出本节主要知识，回顾前一节的集合感念，应用到本节知识，前后联系、衔接新知识的讲解：从概念开始讲解本节知识(用时三分钟)详细讲解函数的知识，包括定义域，值域等，回到开始提问部分作答做笔记，专心听讲讲解函数概念，由知识讲解回到问题身上，解决问题对提问的回答(用时五分钟)引导学生自己解决开始所提的两个问题，然后同个互动给出最后答案通过与老师共同讨论回答开始问题，总结更好的掌握函数概念，通过问题来更好的掌握知识函数区间(用时五分钟)引入函数定义域的表示方法简洁明了的方法表示函数的定义域或值域，在集合表示方法的基础上引入另一种方法注意点(用时三分钟)做个简单的的回顾新内容，把难点重点提出来，让同学们记住通过问题回答，概念解答，把重难点给出，提醒学生注意内容和知识点习题(用时十分钟)给出习题，分析题意在稿纸上简单作答，回答问题通过习题练习明确重难点，把不懂的地方记住，课后学生在做进一步的联系映射(用时两分钟)从概念方面讲解映射的意义，象与原象在新知识的基础上了解更多知识，映射的学习给以后的知识内容做更好的铺垫小结(用时五分钟)简单讲述本节的知识点，重难点做笔记前后知识的连贯，总结，使学生更明白知识点五、教学评价为了使学生了解函数概念产生的背景，丰富函数的感性认识，获得认识客观世界的体验，本课采用"突出主题，循序渐进，反复应用"的方式，在不同的场合考察问题的不同侧面，由浅入深