Listen to the sound and learn the new wordscRead and spelll the wordsHave a competition：Who can recite the words quicklydPractise the new words：1Look at part of the picture and guess2Learn the new phrasesAct and say：(边表演边说)Train，train，go by trainPlane，plane，go by planeMinibus，minibus，go by minibusFoot，foot，go on footThis step I use the CAI to show the sounds and let them to guess，they will be happy to try and be interested in the procedure of the learning
在这里，我只想向老师们深情地说一声：“老师，您辛苦了”曾经，我们在课堂上认真听讲，积极发言;课下师生欢笑，打成一片操场上我们生龙活虎，欢笑声充满了整个校园我们熟悉校园的每一个角落，热爱校园的一草一木校园是我们温暖的大家庭时光如梭，相聚犹在昨天，分别即在眼前但是我们不应该过于悲伤，因为离别并不代表结束，它只是我们人生当中一个新的旅程的开端来日方长，后会有期我们应当以最饱满的精神状态去迎接中考的到来，为我们人生的第一个转折点交一份满意的答卷我们人生的道路还很长远我希望大家能用信念的铁锤，锻造一支理想的箭，引一张勤奋的弓，把它射向云水青天之间最后，我希望我们的学校明天会更好祝老师们身体健康，工作顺利
您为我撒满一路芬芳的影踪，而我就在您的掌声中，有那做不完的梦请让我代表高三的毕业生们鞠躬致谢(鞠躬)我们还要感谢母校是母校包容了我们的懵懂无知，是母校孕育了我们的睿智果断，在母校的怀抱中，我们不断成长，放飞梦想高一高二的学弟学妹们，感谢大家一路的陪伴，临别之时，别无所赠，作为过来人，在此送大家一句肺腑之言：请从现在开始抓紧一切能抓紧的时间，打好坚实的基础，为高三冲刺做好充分的准备，别让自己在高三醒悟时却因时间来不及而后悔，相信大家会做得很棒高三的学友们，走出这里，我们就不再是校园里不羁的孩子，我们的肩头更多了一种责任，多了一份庄严的承诺，我们要带着一种自立精神在人生的路上求索无论遇到什么困难，请我们记住丘吉尔的一句话：“Never never never never give up
这些方法的运用，有利于调动学生的积极性，使学生始终参与到教学活动中课堂教学是师生的双边活动，教师要做到因材施教根据初中生的年龄特点，教学要从学生的对话练习入手，这样不仅能激发学生的学习兴趣，还能调动学生学习的积极性二、 学法指导老师不但要教给学生知识，还要引导他们掌握正确的学习方法在教学中，要鼓励学生开口，使他们在教师的引导下，通过听说读写的训练，获得英语基础知识、基本技能和运用英语交际的能力，并引导他们学会观察，从而提高他们的观察能力和口头表达能力三、 教学设计本节教学活动主要分为6个步骤来完成：(一)Waming—up通过复习Module 4中的句型have/has got，为本节课学生能够熟练运用该句型询问食品名称做好铺垫
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