最后，我要强调安全和纪律在安全与纪律方面，同学们一定要按学校的要求办，听从老师的教导，上下楼、出操、课间活动，上下学路上等方面都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共秩序，更要密切与老师的联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任老师、同学们：在过去的一年里，我们的教育教学工作都取得了很大的进步，但展望未来，我们仍需万分努力“千里之行，始于足下”让我们从现在起，从开学的第一天开始，踏踏实实地学习，一步一步地前进；让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战2025年新学期新开始国旗下讲话稿（精选篇14）老师们、同学们：大家早上好新学期的钟声已经敲响，站在这新学期的起跑线前，我首先真诚地向兴华小学全体教职员工和我们的同学们道一声：新学期好
大自然需要我们来共同关心、共同保护你愿意做保护大自然的小卫士吗5读课文：师：谁想成为关心大自然、保护森林的小卫士给大家读读课文想一想，通过读课文你知道了什么(生：我们要保护森林、关心大自然)6情感教育：师：你们说的可真对，可是老师这有几幅图片，你看看，这是在保护森林了吗(出示砍伐森林图)师：那你们说说我们应该怎么做(生：我们不能砍伐树木，要保护森林，保护我们的生活环境)6指导写字：森林①自学笔顺②观察占格和笔画特点：观察“木、林、森”这三个字，你发现它们有什么相同的地方课件出示“木”师：都有“木”字说明它们都跟树木有关看这个“木”字要发生变化了(课件演示“木”字变成“木字旁”的过程)“木”字发生了什么变化
)沙啦啦，沙啦啦……(谈感受)当你听到山雨的声音，心情怎样这么动听的雨声我们一起去听听吧(点课件)师：和着山雨的声音，我们一个大组，一个大组接力读读吧(在雨声中再读一读)像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……(几个学生谈感受)，师：听，一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，(点课件)我能感受到这山雨是无字的歌谣，那样动听，你能感受到那是怎样的歌谣(学生说)师：说到神奇，那他会是怎样神奇呢师：是的，的确如此把你们感受到的歌谣读给同桌听听吧谁来试着读读(可以请同学老师一起读)听了他的朗读，你又有什么新的感受(好再请，不好，示范读)师：喜欢这无字歌谣的孩子一起来读一读
2、 理解第一节中“为什么”画的诗句出示图片： ( ppt )你瞧冬天来了，风呼呼地吹着，还下着雪飘着雪花，范读它在叹息什么呢是啊，就像我们的同学，在很冷很冷的冬天，动也不想动，只想坐在自己的位置上，缩着身子，好冷啊谁想读一读请一列小火车来读(音乐)配乐齐读出示图片： 但是( ppt )，有了马良的神笔给它画的红太阳，它就能在阳光下伸伸懒腰、舒展身体、和我们一起长高长大了谁来读一读这段话指导朗读2 人读女生站起来读想象： 多快活的小树啊，想想怎么样的小树才是最快乐的呢2 人回答老师这里有关于小树的图片( ppt )，看看它们在做什么呢2 人回答谁愿意把这一小节完整地读给大家听2 人读，男生站起来读
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