大班上学期数学教案优秀7篇-掇菁撷华网

（二）深入课文，领会掌声内涵１、自由朗读第三自然段，交流描写英子动作、神态的句子交流一：●英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台●英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下讲台①对比两个“一摇一晃”同样吗②她为什么要犹豫如果你是此时的英子，你是怎样的心情如果你是英子的同学，你又是怎样看她的（响起第一次掌声）这一次掌声带给了英子什么③第二次为什么又响起了掌声这回的掌声还只是鼓励吗不，更多的赞许交流二：●轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去●在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事

【教学难点】通过师生互动和小组合作探究的方式，分析诗歌的艺术特色及情感，提高对诗歌的审美和鉴赏能力三、教学方法小组合作探究法、多媒体辅助教学法、谈话法四、教学过程一、引入新课1请学生背诵所学过的或者听说过的关于学的诗词，由此引入新课2用多媒体出示_生平以及本词的写作背景：1936年2月，抗战爆发前，在陕北的清涧县，_登上海拔千米，冰雪皑皑的塬上，面对祖国北方壮丽雪景，心潮澎湃，过后便写下了这首词二、整体感知：1字词：多音字：分、数、汗、还、朝难字：莽、娆、竞、_2录音范读：让学生边听边想象本词所描绘的景象，初步领会本词所表达的情感三、深入研读1学生齐读，边读边思考如下问题(1)上阕分几层写法上有何特点

二、活动形式及要求活动形式：征文（家长参与）、优秀家训、展讲具体要求：1征文围绕活动主题，文体不限、题目自拟2征文语言精练，字数控制在1000字以内3家训家风故事，贴近生活、健康真实、严禁抄袭4展讲选手逐层筛选、严禁选派、指定5展讲选手体态大方、语言流畅、脱稿三、参选年级及办法1全体学生2征文每班上报5篇优秀作品3每年级评选出最佳征文8篇、优秀征文16篇4展讲选手每班上报两名5每年级评选出最佳展讲者四名、优秀展讲者8名6每年级优秀组织奖2名四、活动要求1认真落实、精心组织，积极选送反映传统文化和当代特色的好家风好家训优秀作品2活动面向全体学生，要求人人参与3本周安排布置，下周班内挑选、展讲；20日—26日学校评选

六、注意家庭安全：同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动还要注意防盗同学们，让我们携起手来共创平安校园，在平安的蓝天下，播下勤奋的汗水，收获更加美好的明天为创办平安和谐的校园而努力奋斗谢谢大家城市公共安全日国旗下讲话精选篇3老师们、同学们：我们踏着晨露，满怀希望，迎来了新的一学期，开学第一天，我代表学校再次给同学们讲一讲安全一讲到安全，可能有的同学会感到厌烦请记住，生命是宝贵的，生命又是脆弱的安全事故重视了就会远离你，使你生命长在;麻痹大意就会靠近你，甚至危害生命因此，安全问题再强调也不过分，就是要经常讲，反复讲