综述：重庆举行金融助力台企上市交流会

黑夜，静寂得像死一般的黑夜但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心__着的那些锭子上的冤魂高一语文《包身工》课文教案（精选篇3）【目的要求】1通过学习本篇课文，学生们能够懂得复杂记叙文如何选材：即点面结合2体会文章用第一人称叙述所产生的效果3理解表达方式上，以记叙为主，间以恰当的议论和抒情，深化主题【课文解析】1注音释义吆喝(yāohe)相称(chèn)呵欠(hēqian)__(nūè)2内容主旨课文可分为四部分第一部分(第1-8段)记叙包身工起床情景同时又议包身工制度的产生通过写包身工起床的情景，介绍她们恶劣的住宿条件;通过写包身工的来历和身份，说明包身工制度的产生

（360度）3、口答：（1）360度的50%是多少（2）360度的30%是多少（3）360度的125%是多少（4）360度的20%是多少4、画一个圆心角是45度的扇形（交流画法后再动手画图）5、在同一个圆中，扇形的面积的大小是由什么决定的（在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关，圆心角越大，扇形的面积就越大）二、探究新知：1、课件出示课本第106页的主题图（1）观察主题图的内容提问：主题图上都画了哪些运动项目如果要统计各种运动项目参加的人数，你想采用什么样的统计图（条形统计图）（2）课件出示条形统计图：师提问：条形统计图有什么特点（从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们参加各种运动项目的人数）（3）请同学们计算出喜欢各种体育项目的人数占全班总人数的百分比

二、正音听读1．携（）手嫉（）妒对峙（）踽踽（）独行温馨（）淙淙（）潺潺（）花团锦簇（）2．老师范读1－3段，要求同学听难读音，体会感情（动物们急于去寻宝的迫切心情），领悟意趣（童话作品中夸张式语言的表达效果）〖范读旨在于音、情、意等方面对同学进行朗读指导，引导同学声情并茂地朗读课文，学会边诵读边感受品味的欣赏方法三、朗读设疑1．请同学分角色朗读课文，要求吐字清晰准确、朗读声情并茂2．设疑激趣：课文题目是《骆驼寻宝记》，但文章除了写“骆驼”还写了其他许多动物，清边读课文，边将这些动物圈点出来，并思考：为什么要写这么多的动物这样写有什么好处四、讨论交流1．除了骆驼外，还有哪些动物加入了寻宝行列它们都寻到宝了吗

三、联系实际，巩固应用1长平村的村道长1000米，在村道一旁安装路灯(两端不安)，每隔20米安装一盏，根据这些信息，你能算出这条村道一共安装了多少盏路灯吗(结合生活实际去分析题意，独立解答)2大象馆和猩猩馆相距60米，绿化队要在小路两旁栽树，相邻两棵树之间的距离是3米，一共要栽几棵树(应用规律进行解答)四、全课总结同学们，今天你有哪些收获在应用规律解决问题的时候需要注意些什么呢五、布置作业教材110页8题脑筋急转弯：把一根木头钜成6段，要钜多少次板书设计 植树问题(两端不栽) 棵数=间隔数-1人教版七年级下册数学教案【篇5】教学目标1、让学生生自主探索小数的加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进行加、减法