对于这些国际快餐连锁企业来说，最重要的不应是其不遗余力宣传的营养美味，而是责任，是一个跨国企业应该对社会、对亿万消费者所必须承担的责任近日“药鸡事件”持续发酵，在舆论重压下，麦当劳方面也改口承认，山东六和是其二级供应商麦当劳方面表示，他们已从12月18日开始停用向六和集团采购的鸡肉产品，同时上海市食药监局也对麦当劳的产品进行了抽检而之前麦当劳曾在其官方微博发表声明称，“麦当劳所使用的每批次鸡肉原料都经第三方独立实验室检测且确认合格，我们的鸡肉产品遵守严格的食品品质标准且符合政府相关标准” 近日”六和药鸡事件”给肯德基带来的打击不亚于几年前的苏丹红事件，很多地方肯德基店面已不再是一座难求的景象了，快餐市场在中国的前景尚未可知，但是“重利益轻责任”的企业终将被消费者抛弃
教学目标：1、通过学习，使学生知道等式两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式2、根据等式的性质(一)学会解决含有加、减号的方程3、有意识地培养学生的自学能力教学过程：一、教学例3出示图，学生根据图独立填空根据学生的回答，板书：20=20 20+10=20+10X=50 X+20=50+2050+a=50+a 50+a-a=50+a-aX+20=70 X+20-20=70-20提问：比较两边的算式，你有什么发现，在小组里说说全班交流，引导学生说出：等式两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式这是等式的性质独立完成“练一练”第1题二、教学例4学生自学，不懂的问题和同组同学交流，能解决的就小组内交流
)(3)在这些函数式中，表示函数的自变量的式子，分别是关于自变量的什么式呢(这题牵扯到有关整式的基本概念，表示函数的自变量的式子也就是等号右边的式子，都是关于自变量的一次式)(4)x的'一次式的一般形式是什么(结合一元一次方程的有关知识，可以知道，x的一次式是kx+b(k≠0)的形式)由以上的层层设问，最后给出一次函数的定义一般地，如果y=kx+b(k,b是常数，k≠0)那么，y叫做x的一次函数对这个定义，要注意：(1)x是变量，k，b是常数；(2)k≠0 (当k＝0时，式子变形成y=b的形式b是x的0次式，y=b叫做常数函数，这点，不一定向学生讲述)由一次函数出发，当常数b＝0时，一次函数kx+b(k≠0)就成为:y=kx(k是常数，k≠0)我们把这样的函数叫正比例函数
我设计以下手段：1、品味重点词语，加深对课文的理解，主要是让学生品味"安静""热闹"这两个词，并注意教学方法的变化组织学生从"树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文"，这些句子中体会当时的安静;并进一步引导学生想象"校园里为什么这么安静"，从而懂得这些表现安静的句子的含义在让学生体会热闹中，通过想象大家除了可以在大树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏外，还有可能做什么通过学生大胆而丰富的想象，使下课后的热闹与上课时的安静形成强烈的对比2、加强读的具体指导，我不赞成纯技巧的朗读指导，但是我认为建立在文章内容基础上的朗读技巧的指导还是必要的注意读的层次变化，从自由读到指名读，加强读的评价，再齐读，再指导
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