掇菁撷华网｜南方天气将“变脸”！暴雨大暴雨又重新上线，还有降温

二、教学重、难点：感受并体会乡村生活的诗情画意三、教学课时：两课时四、教学过程：第一课时一、师描绘引入同学们，当我们远离喧嚣的都市，步入乡村，在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊……同学们，我们今天共同走进乡下人家，一起感受田园的诗情画意吧(揭题)二、初读课文1、用你喜欢的方式读读课文，不理解的地方打上“”号，音读不准的多读几遍2、四人小组内交流不理解的词、句3、全班交流4、指7名学生分段朗读课文5、默读课文1—6自然段，想想描写了哪几处乡村的风景第一自然段：屋前的瓜棚;第二自然段：门前的花、屋后的竹;第三自然段：房前屋后的鸡群;第四自然段：屋后的小河;第五自然段：傍晚吃饭的情景;第六自然段：瓜架上的纺织娘

4、第5自然段作者写水,突出了水的绿，水的温暖，水的清亮老师板书：水：温暖、清亮小结：文章抓住济南冬天“温晴”的特点，先总写老城全貌，有山有水(第2自然段)，然后再饱览一城山色，雪后斜阳(第3、4自然段)，最后再到垂柳岸边领略“水不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气’”的水上景色(第5自然段)，由大到小地写来，从山到水地写去，层次分明六、创设情境，仿作练习当你被济南的冬天深深吸引的时候，也许你沉睡的关于冬天的记忆在被唤醒，也许你神往的某地的冬天也童话般浮现在你的脑海里，那么就让我们也拿起笔，抓住一个最有代表性的景象，运用你刚刚学到的语言技巧，写下你心中最美的一处冬天七、布置作业1、从课文中找出运用虚实结合、联想丰富、直抒胸臆、创设意境、流露深情、对比烘托等写法的句子各一个

It’s a pencil sharpener很好这个呢What’s this in English这个用英语怎么说呢Yes, it’s a knife(教授带读knife) 最后What’s this in EnglishYes, it’s a crayon(教授带读crayon)4T: 同学们现在你知道怎样询问某样物品用英语怎么说了吗我们可以问：What’s this/that in Englishin English是用英语表示的意思(带读词组和句子) 现在就请你看着这几样文具用What’s this/that in EnglishIt’s a/an …来问答首先请你来看看以下两位同学是怎样对话的吧

(2)、把人生比喻为“奔驰的列车”，把“窗外的美景、奇景”比作小的错过，把“预定的到站”比作人生的阶段性追求这段话的意思是：人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生最关键最美好的把"预定的到站"比作人生最根本的追求意思是：人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生根本的追求(3)、把“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶片”，把那些最关键最美好的人生道路上的“收获”比作“七彩鲜花”绿叶衬托着鲜花，使鲜花“格外明艳”作者在赞颂“七彩鲜花”的时候，没有忘记“碧绿的叶片”的映衬作用，作者在赞扬"七彩鲜花"的时候，没有忘记"碧绿的叶片"的映衬作用，从而肯定了"错过"在人生道路上的价值(作者的这段话使我们不由得想起了描写保尔柯察金在墓碑前的心理活动的一段话：“人最宝贵的是生命