Do you like red nowS: Yes…T： Do you know my country's birthdayS: The first of OctoberT: What holiday is on that dayS: National Day[设计意图] 找到话题与所授新知的契合点，让学生很自然地从一个话题向另一个话题过渡，从而开始了本节课Holiday的话题同时英语并不是仅仅是一种工具，它是能够表现出情感的在此由红色引出中国，由中国引出它的生日，简单的几句带有感染力的话就能激发学生的爱国热情接着用在谈论生日时所学的句型让学生谈论一下国庆节，使所学知识处于不断的滚动复习巩固之中
针对流传最广的“一场直播收入200万元”的传言，黄老师承认，直播中收过一些打赏，“但没有网友说的过百万、过千万，没有接任何广告，也没有与其他公司有商务合作” 针对网友认为她本人没有视频中好看的说法，她说自己没有整容和p图，“可以接受别人说她外表不好看，因为自己就是一普通人”，她觉得一个人的内在品质比外表更重要黄老师表示，突然爆火打破了原有的生活，感觉很受伤，但承受繁华荣耀的同时也要承受是非，现在已经平静下来，会坚持初心在她13日晚上的直播中，直播间观看人数一直在10万人以上根据网友的点歌，黄老师唱了很多歌曲，但面对满屏的“挖呀挖”点歌信息未作回应针对网友的询问，黄老师表示“压力很大，怕在直播间说错话被人录屏
4米，高为5米你能算出它的体积吗三、巩固应用练习1、一个圆柱形水桶，从桶内量得底面直径是3分米，高是4分米，这个水桶的容积是多少升说明：求水桶的容积，就是求水桶的体积想一想先求什么2、一根圆柱形铁棒，底面周长是1256厘米，长是100厘米，它的体积是多少先求底面半径再求底面积，最后求体积已知底面周长对解决问题有什么帮助吗必须先求出什么四：课堂小结：通过这节课你学会了哪些知识，有什么收获五：课后作业：教材第9页，练一练第1、3、4、题六年级下册数学教案（精选篇5）教学内容：课本第29——30页例2和“练一练”，练习五第6－9题教学目标：1、使学生理解一个数乘分数的意义，知道求一个数的几分之几可以用乘法计算
(1)有12人参加跳绳比赛，可以分成几组(2)有27人进行拍皮球比赛，3人一组，___________________________(3)2人一组进行踢毽子比赛，分成了8组，___________________________四、动手设计1下面咱们轻松一下展示鼓号队的队列表演2这是咱们学校鼓号队比赛表演的照片，他们多神气呀，为咱们学校赢得了不少荣誉，你们知道他们为什么总获得第一吗(他们不仅有精神，演奏得好，队形也很新颖)3智慧老人想让咱们班同学为学校参加体操表演的18名同学设计表演队列，看哪个组设计得好，智慧老人就会把设计奖杯送给你们要求：1同桌两人合作，共同设计，用学具盒中的圆片在白色垫板上摆放
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