
3、图卡操作:请幼儿看操作卡第1页;说一说图中有些什么物品哪些物品的外形与毛巾相似,哪些物品的外形与积木块相似给它们画上连线二、数数看有几间房引导幼儿观察并讨论操作卡第2页的两个动物房制作卡有什么相同和不同1、分一分两个动物房里分别住着哪些动物各有几个分别属于哪一类(野兽、禽类)2、数一数幼儿分别喂制作卡上的野兽动物房和禽类动物房填写上1~6的数字,给动物房编号,看看各有几间房3、看一看野兽动物房和禽类动物房分别是由什么图形形成的;图形的大小怎样各有几个4、说一说野兽动物房是由6个一样大的正方形组成的;禽类动物房是由4个一样大的长方形和2个一样大的正方形组成的三、制作活动1、猜一猜剪下制作卡上的图形黏合后,会变成什么样

3、请同学有感情地朗读第一自然段,想想应该用什么样的语气来读作为一名中国人你应准备怎么读你们知道吗那里除了有怪石外还有奇松,云海,温泉,想你去了一定会陶醉在那美景中的请同学们回家后收集一些黄山的资料,下节课向同学们做个景观介绍【板书设计】黄山奇石仙桃石秀丽 猴子观海神奇 仙人指路金鸡叫天都【教学反思】在授课当中,我认为已经设计得很有创意了,可是事实上我忽略了一点是备学生上课伊始,谈话导入课文后,让学生介绍有关黄山的知识,还有在指导学生有感情地朗读上,可能是学生有些胆小,方向找不到了,让我好一阵子着急;在读的方面也有些欠缺,所以在读的方面,好用了一番力气,尤其要做到有感情地朗读,则出力更多,所以时间安排上显得前松后紧

那么我们夏季,该如何对自己的血压进行有效的控制,不让他有上升的机会呢当然,吃药是最有效的方法,但是这吃药也得有讲究,不能胡乱吃,要科学的用药,才能达到最好的疗效下面我就为大家介绍一下高血压患者该如何合理的用药第一,用药规律有些老年朋友为了省钱,觉得血压不太高的时候就可以不用吃药,等到身体出现不适,头晕时再来吃药其实这样“临时抱佛脚”行为是很危险,用药规律是最基本的用药原则了,特别是对于高血压患者来说,因为人一天血压的浮动往往是有规律的,所以用药也应该在每天的一个固定时间,不能打破这个平衡否则容易引起血压波动,导致我们身体出现不适第二,不能自行中断用药有些人用药有一种习惯就是,这种药吃着没什么效果,就立马停药然后换用另一种药

也就是结果的符号怎么定绝对值怎么算这里,先让学生思考,师生交流,再由学生自己归纳出有理数加法法则:1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得0;3.一个数同0相加,仍得这个数.(三)应用举例 变式练习
例1 口答下列算式的结果(1)(+4)+(+3);(2)(-4)+(-3);(3)(+4)+(-3);(4)(+3)+(-4);(5)(+4)+(-4);(6)(-3)+0;(7)0+(+2);(8)0+0.学生逐题口答后,师生共同得出:进行有理数加法,先要判断两个加数是同号还是异号,有一个加数是否为零;再根据两个加数符号的具体情况,选用某一条加法法则.进行计算时,通常应该先确定“和”的符号,再计算“和”的绝对值.例2(教科书的例1)解:(1)(-3)+(-9) (两个加数同号,用加法法则的第1条计算)=-(3+9) (和取负号,把绝对值相加)=-12.(2)(-4
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