它围着饼干渣转了几圈，发现饼干渣很大，单靠它自己的力量根本运不回去，可它又不想找伙伴们帮忙，它想独自献给母亲，听她的赞美因为这个宏愿，它爬过去靠近饼干渣，用双手试了试，饼干渣丝毫没动，它皱着眉心想，怎么样才能把饼干渣带回去那正巧，一只螳螂从小蚂蚁身边路过，小蚂蚁连忙跑到它身边问：螳螂大叔，能请您帮个忙嘛啊螳螂被突然出现的蚂蚁吓了一大跳看清是小蚂蚁之后说：需要我帮你做什么小蚂蚁说：我捡到了一块饼干渣，我想运回去送给我妈妈可是我抬不动，您能帮我吗饼干渣能吃吗你不如吃点青草吧又香又甜，还不用这么费力背回去，多好小蚂蚁摇摇头说：可我不想吃青草螳螂只好耸耸肩走了小蚂蚁望着这块饼干渣叹气，怎么办才好哪正巧远处飞来一只蝴蝶，小蚂蚁仰着头，叫道：蝴蝶阿姨，你等等，我想请您帮个忙可以吗
指几名生读，评价：是啊，水果都丰收了，果农们多高兴呐/这果农脸上都洋溢着笑容呢/果农是眉开眼笑啊/真是喜上眉梢呀)②那让果农发愁的是需要做的事太多了要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去，实在是忙不过来啊(那么你想想此时发愁的果农可能是怎样的呢可能会有哪些表现——生：皱着眉头/唉声叹气/焦躁不安，坐立不安等——那就请你这样来读一读这句话 评价：唉，真是焦急啊/果农是眉头紧锁，不知如何是好啊/这果农真是太忙了呀)③唉，难怪文中说果农们是又高兴又发愁啊来，让我们一起再把这段话连起来读一次④果农们实在是太忙了，所以他们想到了什么办法(让机器人来帮忙)5、解决问题二是的，聪明能干的机器人可帮了果农们的大忙，它们可是果农的好帮手
（随机在课题的数字“7”上画一个笑脸）三、实践应用，巩固新知1、游戏：变魔术（看口诀说算式，看算式说口诀）2、看图列算式，说口诀（1）课件出示图：一串糖葫芦有7颗山楂，5串糖葫芦共有几颗山楂呢如果一串糖葫芦7角钱，那买6串糖葫芦一共要花多少钱呢（让学生说出算式和相应的口诀）（2）课件出示古诗《咏柳》，这首诗一共有多少个字呢（3）估计一下你一天要喝几杯水一个星期大约要喝多少杯水呢3、生活中的数学问题师：生活中还有哪些地方也用到了“7的乘法口诀”来解决问题的呢四、小结这节课你开心吗最开心的是什么还想说些什么五、板书设计：（略）二年级数学上册第五单元教案精选篇14教学目标：1、明白东南西北的方向概念
由人民法院指定清算组进行清算的，清算组应当自收到人民法院出具的确认清算终结报告、终结清算程序的民事裁定书之日起30日内，向登记管理机关申请注销登记登记管理机关准予注销登记的，作出准予注销决定，收回基金会的登记证书和印章基金会在办理注销登记手续之前形成的会计档案，按照国家关于会计档案管理的规定处理第二十三条 登记管理机关依法作出变更登记、注销登记、撤销登记或者吊销登记证书决定，基金会拒不缴回或者无法缴回登记证书、印章的，由登记管理机关公告登记证书、印章作废登记证书、印章遗失或者损坏的，基金会应当按照国家有关规定声明作废，并依法申请补领、重新刻制第三章 组织机构 第二十四条 基金会设理事会，作为基金会的决策机构
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