教学重点：经历探索简单事物组合规律的过程教学难点：能用不同的方法准确地计算出组合数教具准备：教学课件学具准备：每生准备主题图中相关的学具卡片或实物教学过程：（一）创设问题情境：师：小朋友，你们喜欢老师漂亮一点呢还是喜欢老师丑一点生：大多数的小朋友说喜欢老师漂亮师：那你们帮助老师打扮打扮我最喜欢红色体恤和这三件下衣，到底怎样搭配最漂亮呢请小朋友们给老师出出主意小朋友们纷纷发表自己的意见，并说出了自己的理由师：谢谢你们的建议都不错那我这一件上衣、三件下衣能有多少种不同的穿法呢老师接着问：那我有两件上衣、三件下衣又有多少种不同的'穿法呢有说4种、有说5种、也有说6种的，到底有几种呢（二）1．自主合作探索新知试一试师：请同学们也试着想一想，如果你觉得直接想象有困难的话可以借助手中的学具卡片摆一摆
My favourite season is summer ,because I can swim( ) 1Jack’s birthday is in November( ) 2Jack has 4 classes in a day( ) 3Jack often plays football on the weekend( ) 4Jack’s favourite season is summer( ) 5On the weekend, Jack often plays football, does homework and reads books十一、英语小作文(8分)同学们，你在周末经常做些什么事情呢
一、食管癌手术后的健康教育 食管癌手术后延长生存期的方法配合中医药防治复发和转移中医药辅助手术治疗防止复发和转移，有效的清除手术后残余的癌细胞及剩余的病灶，预防肿瘤的复发和转移同时提高患者的免疫力，中医药药性温和，在抑制癌细胞的通同时，提高患者的免疫力，从根本上治疗疾病食管癌手术后延长生存期的方法合理的膳食搭配1、食管癌患者术后一般吞咽困难，在饮食上要注意细嚼慢咽、荤素兼备的餐饮方式，纠正进食过快、过热、过硬、过粗等不良习惯;多食新鲜蔬菜和水果，保证维生素C、维生素E、维生素A和微量元素钼、锌、铜等的供应;不食霉菌污染的食物以及霉变、腐败的食物;戒烟、忌烈性酒2、食管癌术后康复期间，在饮食上患者可以粥膳调理，如薏苡仁粥、红枣糯米莲子桂圆杞子粥等
如果把它们分成2堆，你会分吗请同学们用圆片代替分一分，指各演示，○○○ ○○○（2）请同学们把6个圆片分成3堆，指各演示，○○ ○○ ○○（3）请学生们观察，并且指出，像这样每份分得同样多，叫做平均分2、试一试（1）每四人一组，同学们将自己分的过程，结果在小组中讨论、交流（2）让学生汇报，并演示（3）提问：为什么我们说这样分就是把8个桃子平均分（4）练习：第31页想想做做第1①让学生分别说说图意；②学生判断；③什么样的情况下，才称作平均分3、教学例题2；（1）出示挂图，你在图上找到了什么有几只小猴子，几只桃子提问：每只小猴子分2个桃，是要我们怎样去分几个几个地分（2）教师演示：①把2只桃子分给一只小猴，提问：分完了吗
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