这些鱼骨鱼刺的确也含有丰富的钙，但可惜的是人体能吸收的量实在太少了，所以偶尔当零食吃还是可以但若要想补钙，还不如喝杯牛奶来的效率更高当然，至于那些大鱼骨鱼刺，为了不被刺到喉咙，咱们还是别吃了真正不能吃的，是鱼身上这个部位----鱼胆有些人认为吃鱼胆可以清火明目，其实以专业的角度看，这是没有任何科学依据的相反，大多数鱼胆汁都是有毒的，比如草鱼、鲫鱼以及青鱼等，因此我们清洗鱼内脏的时候一定要扔掉鱼胆汁如果在清洗的过程中不小心破损，需要用流动的清水冲干净鱼，尽量不要让胆汁进入眼睛当鱼胆汁进入人体时，它会破坏人体内的肝脏、肾脏和心脏等重要器官，甚至可能会危及生命所以，吃鱼之前，一定一定一定一定要把鱼胆处理掉哦
2、提高宝宝免疫力要多饮水 多饮水可以使黏膜保持湿润，筑起抵挡细菌的重要防线待孩子外出时要记得带上水瓶，以备孩子渴的时候随时喝，注意一定要给孩子喝白开水，各种含糖饮料不可取3、提高宝宝免疫力要多运动 喜欢运动的孩子往往身体好，抵抗力也强，其实，孩子运动习惯完全可以从小培养，将运动渗透到生活的每个细节中在宝宝学会走路之前，家长要收拾出一个安全的环境，鼓励孩子多趴、多爬，当孩子学会走路之后，尽可能让孩子多走多跑周末多带孩子到附近空气清新、环境优美的公园玩一玩让孩子明白，运动与吃饭、睡觉同样非常重要4、提高宝宝免疫力要作息规律 妈妈最好从宝宝出生的那天起，将宝宝每天喝奶、睡觉的时间一一记录下来，耐心的帮宝宝建立起生活规律，随着孩子一天天长大，努力培养规律的作息
（请小朋友将三个标记组成的三种特征表达完整）谁钓到了大的红颜色的正方形的鱼，赶快送来冰柜（幼儿分析鱼的三项特征，送到冰柜表格，教师引导幼儿检验）（同样的方法：请幼儿个别或集体完整说说三种特征，根据三种特征送相应的鱼到冰柜、检验操作结果）4、按三种整体特征钓鱼小朋友，真聪明再来一次钓鱼比赛这次得按老师的要求钓，每人钓一条，钓来后赶快送到冰柜比一比，谁钓得又对又快看一看，这次要钓一条什么样的鱼呢（请幼儿看冰柜上的标记，说一说，个别或集体）明白就开始（幼儿到小池塘钓鱼，钓到后送到冰柜）我们看看，全钓对了吗（检验）（同样方法，操作三次）5、幼儿出题，分男女比赛钓鱼小朋友钓鱼的本领真厉害现在请小朋友来出题，分男孩，女孩两队，比一比哪队厉害，钓得又对又多又快
课前教师可以让学生提交新年家庭录像带并播放，引发同学们的学习兴趣也可以让学生漫谈自己过年的故事、体会，营造教学氛围2朗读教学法朗读是领会文章情致的方法教师宜采用多种形式指导学生朗读，如教师范读、学生跟读;学生练读;学生表演朗读;个体读、集体齐读等方式在反复朗读中引导学生感受那些经历中蕴涵的情感和意蕴3讨论点拨法4品读鉴赏法教具准备：多媒体、录音机、示范朗读磁带、录像机、录像带课时安排：1课时[教学要点]：激发生活经验，创设阅读氛围;朗读课文，积累词语，整体感知文意;精读课文，合作研讨，领略作品的风俗之美、人情之美，理解作品的意蕴;品读课文，鉴赏作品诗化的语言，学习运用细节描写;延伸拓展，从更深的层次上理解作品
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