教学重点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法教学难点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法教学环节谈话导入①同学们都听说过长生果吗（板书：长生果）吃了长生果会怎么样板书课题，并指名读课题②读了课题以后，你想知道什么这是一篇阅读课文，要求同学们运用平时的学习方法自己读懂课文初读课文，整体感知①自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标好自然段的序号②提醒注意的字音：心扉的“扉”读第一声，水浒的“浒”不读许，过瘾的“瘾”是前鼻音，馈赠的“馈”声母是k，酵母的“酵”不读xiào③默读思考：“我的‘长生果’”是什么
)八拓展训练，布置作业：课外选读鲁迅先生的两篇作品,并给鲁迅先生写一封信,谈谈对他的作品、思想、生活经历、人生哲学等方面的理解和感悟九附板书：小说阅读方法：感知内容——分析形象——品味语言——积累语词2024年秋季九年级语文上册教案篇17教学内容：《愚公移山》选自义务教育课程标准实验教科书(苏教版)九年级下册第四单元学情分析：学生已经学习了一定数量的文言文，积累了一定数量的文言词语和文言句式，并且具有基本独立的阅读欣赏能力在教学过程中，学生已具备了结合课文注解进行阅读，并在教师的指导下进行自主、合作的探究能力因此本课的学习以学生自主合作探究学习为主，教师重在指导，给予方法上的点拨本文对学生树立良好的品质和克服困难的精神，无疑起到了较好的榜样的作用
中新社北京6月23日电 印度总理莫迪23日在新德里总理府会见出席金砖国家安全事务高级代表会议的各国代表时，同中共中央政治局委员、中央外办主任王毅进行友好交流莫迪请王毅转达对习近平主席和李强总理的亲切问候莫迪表示，印中都是文明古国，有着数千年友好交往史，两国在很长时间内占据世界领先和主导地位当前形势下，双方有必要继承传统友谊，保持高层交往，推进务实合作，维护好全球南方国家共同利益印方支持中方明年接任金砖轮值主席国，愿同中方一道推动金砖事业向前发展王毅转达中国领导人对莫迪的良好祝愿，表示中印作为两个最大发展中国家和全球南方重要成员，应在促进全球南方国家联合自强上发挥表率作用中方将继续支持印度承担好金砖轮值主席国职责，共同助力金砖合作走深走实
在重组之后，岳阳丰益生化科技有限公司再扬起新的风帆，驶进20某年的市场经济大潮，以严谨的科学，严格的质量，一流产品，一流服务为宗旨，为开创我国生态农业，绿色环养殖业建立无公害农业和发展绿色食品再做出新的贡献我相信：不久的将来，岳阳市丰益生化科技有限公司必将拥有更辉煌的历史，而我们就是这历史的见证人我们共同预祝岳阳市丰益生化科技有限公司开业大吉、事业兴旺、繁荣昌盛、前程似锦同时再祝给予我们支持和帮忙的各位领导、各位朋友和员工家属身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意谢谢大家店面开业典礼致辞精选篇5尊敬的各位领导，各位嘉宾，女士们，先生们：上午好“和煦艳阳千顷绿，浩荡东风万木春”，今天是一个大喜的日子，五一国际劳动节，在这个大喜的日子里，衡阳喜雁四件宝特产食品有限公司又一家特产直营连锁店------立新店盛大开业了，在此，我谨代表本公司向莅临今天盛会的各位领导，各位嘉宾表示最热烈的欢迎
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