教科书不是学生的世界，整个世界才是学生的真正教科书那么如何去读好这些书呢我们就要掌握阅读的方法列夫托尔斯泰说“理想的书籍是智慧的钥匙”既然是钥匙就要学着使用，打开我们的智慧之门作为寒窗十载的我们来说，读书之法早已烂熟于心，是细嚼慢咽还是不求甚解，我们自有明断在此我只引两句话作为我们阅读时的提醒：一句是——经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛却能看到纸的背面;另外一句是——读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想只有这样，阅读才会成为一种创造性的活动，才会获得一种终极的人生幸福感有人说过，有两种东西能让人的心灵永葆青春：真爱与好书为了让我们的心灵不再脆弱，让我们的心灵拥有力量，让我们的心灵感到幸福，那么就请阅读吧，以读书为乐，去获取自己的幸福人生
calm / quiet / silent / still4join / join in / take part in / attend词形变化 1ignore vt忽视 ignorance n无知 ignorant adj无知的2dusk n黄昏; 傍晚 dusky adj昏暗的; 黑暗的3add v添加; 增加 addition n加, 附加 additional adj添加的;附加的重点单词 1upset adj心烦意乱的，不安的;不适的 vt(upset, upset)2concern v担忧; 涉及; 关系到 n担心，关注;(利害)关系3settle vt安家; 定居;停留vt使定居，安家;解决4
同学们见过“地平线”吗(交流课前观察到或是搜集到的有关地平线的资料2教师播放从各个场景拍摄的地平线的图片，指导学生观看同时解说：清晨，一轮红日从地平线喷薄而出，傍晚，夕阳从地平线缓缓坠落，广阔的大漠，辽阔的草原,浩瀚的海洋……都有你绰约的身影，美丽的地平线，你是一道亮丽的风景线3这节课,让我们跟随作者走进渭北大平原,去欣赏那一道道亮丽的风景线(板书课题：地平线) 4师生讨论交流，整体把握课文的主要内容预设：课文写了作者从发现地平线，追求地平线，到后来从中受到感悟的事【利用课件创设情境，以各处不同的地平线的投放,让学生直观地了解地平线,从而感受它的美】 二、检查预习，读顺课文 1
值得关注的是，有消费者向北京商报记者反映，目前市场上可以买到的两款阿尔山产品所标注的水源地一致、水质一样，但是价格却大不同，让消费者很是疑惑据该消费者介绍，目前在北京市场上可以买到的阿尔山品牌饮用水产品有两类：一个为标注“阿尔山冷泉天然矿泉水”的蓝色瓶装AER，另一个则是阿尔山矿泉，瓶身标注有“珍稀天然冷泉矿泉水”虽然同叫“阿尔山”，但两个产品定价却不一样，相近体量的价格相差15元左右前者定价较低， 550毫升大瓶装卖3元/瓶；后者550毫升的为45元/瓶此外，瓶体上的产品说明书显示，两个产品名称均为“饮用天然矿泉水”，配料均为“天然矿泉水”，执行标准以及保质期等基本信息一模一样，另外，制造商均为内蒙古蓝海矿泉水有限责任公司、产地和厂址在内蒙古兴安盟阿尔山五里泉，销售公司均标注为阿尔山饮品（北京）有限公司
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