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这种责任不可转让、不可分割,因为这是我们自己的人生责任一个人惟有对自己的人生负责,建立起真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可以由此出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任,才可以自觉地实现人生的价值我们知道我们有着出色的智慧,但我们更要注重锤炼自己坚忍不拔的意志;我们渴望优异的成绩,但我们更要培养自我成长的能力;我们有着自身优秀的个体素质,但我们追求的境界始终是互相搀扶着前进;我们追求着自己的每一点进步,我们也将个人与集体、国家联系在一起;我们踏踏实实过着生活的每一天,但我们心中都有着渴望伟大,追求超越的信念“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”承载着老师们、家长们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,胸怀大志并脚踏实地的人,德才兼备并勇于创新的人,富有责任并敢挑重担的人

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小编精心整理青岛版二年级下册数学教案,希望这份青岛版二年级下册数学教案优秀8篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多青岛版二年级下册数学教案资料,在搜索框搜索青岛版二年级下册数学教案篇1教学目标:使学生认识乘号,知道乘法的含义,初步掌握乘法算式读法和算式,知道乘法算式中各部分的名称,培养学生初步的分析、综合、抽象、概括的能力教学重点:认识乘号,知道乘法的含义教学难点:掌握乘法算式读法和算式教具准备:教学挂图或多媒体,小黑板教学过程自我加减一、导入新课我们已经学习了加法和减法,从今天开始,我们要学习一种新的算法,这就是乘法,这节课我们先来学习乘法的初步认识二、新授1、教学例1(1)出示例1图(2)提问:图中几处有小白兔

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二、集中识字,学习朗读(一)学习朗读课文和会认读的字1出示任务:翻开课本第13页,自己读读课文,除了刚才在题目中已经会读的3个字宝宝外,看看自己还会读哪个字宝宝,不会读哪个字宝宝在不会读的字宝宝下面点上小圆点,然后请教同桌个体尝试读文,同桌互教2反馈指导:指名汇报会认读的字,正音,范读带读学生不认识的,教师直接范读带读(相机出示字卡:对、云、雨、风、花、鸟、虫,并带读)3小结:这7个字宝宝,就是我们通过这篇课文要能认读的字宝宝了,课文下面用两条横线告诉我们,让我们把它们再读一遍吧4看黑板字卡,指名读,齐读注意提示正音:“风、虫”后鼻韵母5会认字的音难字教学(1)出示任务:刚才我们已经读准了课文的7个生字宝宝,下面请你将课文读给同桌听,要把会认的字的读音读准;同桌要留心听,如果有哪个会认的字宝宝读不准,你就在哪个字宝宝下面画个三角形,同桌读完后告诉他正确的读音

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