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(板书：单数+单数=双数 双数+双数=双数 单数+双数=单数)3巩固练习 书本第2大题第一行(看数图，写算式)三、实践与运用1计算：(第3大题)⑴先判断和是什么数，再计算4+8 6+8 2+1 9+3 9+5 9+7 9+9 10+9⑵ 独立计算2出示题4口答：大组找规律接龙赛，每组开火车往下接5个数2、4、6、(8、10、12、14、16)1、3、5、(7、9、11、13、15)20、18、(16、14、12、10、8)19、17、(15、13、11、9、7)小组派代表说说接的是什么数3数宝宝玩累了，想回家休息，两个队伍要接成一个队伍往回走，想想，它们的队伍里有没有单个的用今天所学的知识解释一下

放学后忘带了家庭作业、衣服、雨具这都是要不得的坏习惯，我们一定要改正它8、听从老师、父母的教导有的同学，犯了错误还不承认错误，不接受老师、家长的批评教育，甚至重犯同样的错误，那真是太不应该同学们，成功需要养成良好的习惯，养成良好的习惯贵在坚持我相信，通过老师的教育，通过家长的教育，通过同学们自己的努力，你们一定能养成文明的行为习惯、健康的生活习惯、良好的学习习惯二年级在国旗下的讲话稿（精选篇3）老师们、同学们：大家早上好今天，我国旗下讲话的主题是《努力完善自己 向国庆节献礼》同学们，在这丹桂飘香的美好季节里，我们将迎来建国__周年纪念日__年前，一代伟人在天安门城楼上庄严宣告，一个饱经磨难的民族终于昂起头来，扬眉吐气

小编精心整理北师大数学二年级农家小院教案，希望这份北师大数学二年级农家小院教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多北师大数学二年级农家小院教案资料，在搜索框搜索北师大数学二年级农家小院教案（篇1）教学目标：1、能读懂统计图表，并能根据图表中的数据自主的发现问题、分析问题、解决问题，培养孩子的探索精神，并让学生不断地收获成功的喜悦2、让学生体会统计来源于生活，服务于生活，同时渗透健康教育，让孩子从小养成合理睡眠的好习惯3、通过小调查活动让学生经历收集数据、整理数据的过程，培养学生的统计意识和解决问题的能力教学重点：读懂统计图教学难点：在统计图表中获取信息教具准备：电脑课件一、创设情境、谈话导入(1)奥运会掀起了全民健身的热潮，少儿频道要举行一次儿童体育比赛，可是应该赛什么呢

2应舍去所以，每年人均住房面积增长率应为20%(学生小结)老师引导提问：解一元二次方程，它们的共同特点是什么共同特点：把一个一元二次方程“降次”，转化为两个一元一次方程我们把这种思想称为“降次转化思想”三、巩固练习教材 练习四、应用拓展例3某公司一月份营业额为1万元，第一季度总营业额为331万元，求该公司二、三月份营业额平均增长率是多少分析：设该公司二、三月份营业额平均增长率为x，那么二月份的营业额就应该是(1+x)，三月份的营业额是在二月份的基础上再增长的，应是(1+x)2解：设该公司二、三月份营业额平均增长率为x那么1+(1+x)+(1+x)2=331把(1+x)当成一个数，配方得：(1+x+)2=2