这__年，我们组建了我们的家庭，我们生儿育女，我们是国家的主人，也是家庭的主角，是千千万万个幸福家庭之中的一个，而如今，看看我们幸福的家，儿孙满堂，相亲相爱，天伦之乐，我们的日子甜甜蜜蜜的但是，我们在享受美好生活的同时，要珍惜我们的身体，珍惜我们的家庭，珍惜我们的亲人，珍惜我们的同学们，为了这些目标，身体健康，依然是我们这一代人的主题，我们的爸爸妈妈都已经很老了或者已经走了，我们的同学也有一些不在了，而我们今天参加聚会的同学和有其他原因没有参加聚会的同学，基本上是健康的，所以，我们要继续保持我们的健康，保持我们的开心聚会，我们期盼，同学们在毕业60周年，70周年甚至80周年，还可以开开心心的聚会在一起，继续享受我们的快乐人生
学生活动：学生发言依次接龙，每人说一句话，互相订正所找句子是否是作者的观点①“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门②有业很必要③首先要敬业④什么是敬业呢⑤业有什么可敬呢⑥为什么该敬呢⑦怎样才能做到敬业呢⑧惟一的秘诀就是忠实，忠实从心里上发出来的便是敬⑨第二要乐业⑩敬业即是责任心，乐业即是趣味教师引导：第二个游戏：请从十个句子中删掉六句，保留四句话这四句话要能够涵盖文章内容，以作者的口吻说出来学生活动：学生通过读懂文章内容，理清作者写作思路，从十句话中挑选文章的分论点“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门第一要敬业，第二要乐业敬业即是责任心，乐业即是趣味教师引导：游戏升级版：只保留一句话，这句话是作者最想对我们说的
It’s black and white② 要求学生说出书包中的物品名称，主要指书，如：Chinese book, English book③要求学生能听懂一些指令，然后把物品放到相应的位置上，如: put your pencil in your desk（2）本节内容的知识体系：学会用I haveIt’s black来进行简单描述自己的书包等物品，并且能用英语说出有什么书同时，能听懂一些指令把物品放到相应的位置（3）本节内容在教材中得地位，前后教材内容的逻辑关系：第一节是A部分的let’s learn,先让学生会书包这个单词并且导入句子I have a new schoolbagIt’s black and white
(章头图导入)通过多媒体展示卫星、飞船和一幅山峦重叠起伏的壮观画面，它将学生带入“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的大自然和浩瀚的宇宙中，使学生在具体情境中感受到不等关系在现实世界和日常生活中是大量存在的，由此产生用数学研究不等关系的强烈愿望，自然地引入新课思路2(情境导入)列举出学生身体的高矮、身体的轻重、距离学校路程的远近、百米赛跑的时间、数学成绩的多少等现实生活中学生身边熟悉的事例，描述出某种客观事物在数量上存在的不等关系这些不等关系怎样在数学上表示出来呢让学生自由地展开联想，教师组织不等关系的相关素材，让学 生用数学的观点进行观察、归纳，使学生在具体情境中感受到不等关系与相等关系一样，在现实世界和日常生活中大量存在着
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