尽管我在教学中小心谨慎，但还是留下了一些遗憾为了以后更好提高教学效果经过一番深思，我个人觉得高二数学教学，应该作到夯实“三基”，理顺知识网络因为高考命题是以课本知识为载体，全面考查能力，所以，促进学生对基本知识、基本概念和基本方法的巩固掌握相当关键我从中得到的教学反思如下：一、教学定位要合理化，重基础知识、基本方法和基本思想通过一年来的高二的数学教学，以及对会考试题及市统测的研究分析发现，数学考查的多是中等题型，占据总分的百分之__之多，所以我认为，对于大多数的学生作好这部分题是至关重要的我的做法是：加大独立解题和考场心理的模拟训练，这是我们可以进一步改善的地方，可大大提高整体的数学成绩与此同时，又要有针对性地提高程度较好的学生，先从思想认识和学习方法上加以指导，提高拔尖人才，这样把一些偏、难、怪的内容减少一些，在平时考试中，特别注意对试题整体的把握，指导学生的整体学习思想
由哪几个要素决定今天我们就来研究有关于：终点在起点什么方向上终点和起点相距多远带着这两个问题，我们来学习今天的新课：位置同学们，我们已经学习了哪些方位生：东，南，西，北四个方位还有呢生：东南，西南，东北，西北我们已经学习了8个方位课件出示二、自主探究，合作交流每年我国的沿海地区都会受到台风的侵扰瞧，这是某年的一个强台风位置图，请测算一下(一)教学例11现在台风中心的位置(课件出示)目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动台风大约多少个小时后到达A市2东偏南30°是什么意思如果只有这个条件，能否确定台风中心的具体位置吗3如果这样预告会发生什么情况
生1：看到了过小火车、碰碰车……生2：玩过小火车的有20人生3：碰碰车上也有8人……师：你们是怎么知道的生2：我是数的生3：我是算的板书：2+2+2+2=8今天我们一起学习怎么用乘法计算2探究新知学习第47页例1(1)提出问题：a、同学们，你们都知道小飞机上共有多少人你是用什么方法算出来的小组讨论b、交流汇报：用数就可以;用加法计算的3+3+3+3+3=15C、这个算式有什么特点呢谁能看出来小组合作共同探讨这个问题对于大多数学生来说很容易看出来，但班内还有个别理解能力较差的学生，所以，任何问题都要从易到难汇报：每个加数都是相同的学习第47页例1(2)出示课件中的例题图片a、同学们，你们都知道小火车上共有多少人
很多老年人都身体衰弱，尤其是身体患有一些全身性的疾病，比如说甲状腺功能低下或肺部感染等，这些疾病的早期症状一般是精神萎靡和嗜睡因此，子女应该注意老年人患内科疾病的情况，如果出现老年人嗜睡的情况，应及时带老人去看医生和去医院进行检查，千万不要耽误3环境因素老年人如果生活比较无聊、单调，身边没什么人陪伴，再加上老年人由于身体不好，心脏功能不好，或者患有严重的关节病等，常常不爱活动，比较容易出现嗜睡因此，在知道老年人嗜睡的原因以后，做子女的应该注意给老年人安排好日常生活，注意适当的搞些适合老年人特点的活动，使老年人感到自己有事情做，从而摆脱无聊、寂寞4脑部因素一旦老年人出现嗜睡，第一个应该考虑的是是否有脑部病变
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