3会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数4认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角5认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征6结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念7了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用8经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力9初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力
为什么（2）介绍中国数字（课件播放）师：我们中国则是用好似小棒的小竖线来表示数字1、2、3、4、5，那么6是不是就写六根小竖线呢（课件播放）当满了5时，就换1根横线代表5，横线下画一根竖线就代表6，画两根竖线就代表7……（3）介绍罗马数字（课件播放）师：这又是哪国数字呢哦原来是罗马数字（三）记忆大比拼师：听小精灵有话要说了（课件录音：现在要考考大家对三国数字的记忆力了，加油哦）课件播放（游戏开始）（四）听故事二《阿拉伯数字的由来》师：由于每个国家的文化背景不同，所以各国的数字也不一样随着社会的发展，人们交流的增多，数字不同很不方便，就需要有统一的数字这就是“阿拉伯数字”阿拉伯数字是谁发明的小精灵又奖励一个故事给我们，一起看看哦
让学生提出感兴趣的问题或想知道的问题，可以激起学生的求知欲和自信心，帮助学生把生活经验、文本、美丽的图画联系在一起，激发学生的想象力，让学生喜欢上阅读二、初读课文，认读生字1提出自学要求：(1)自由读课文，遇到不认识的字停下来，借助拼音多读几遍，再往下读(2)用“~~”把要求会认的字画出来，用“____”把要求会写的字画出来(3)把生词多读几遍，不会的向同学、老师请教，再多读几遍2学生同桌互相检查读，纠正读得不准确的字音3教师组织学生汇报识字情况(1)开火车认读带有拼音的生字卡片提示：“船、看、见、闪”是前鼻音;“船、闪”是翘舌音(2)教师请学生当小老师领读去掉拼音的生字并及时评价4学生在小组内合作练习朗读课文
提醒大家采用“洋葱式穿衣法”，内搭薄衫、外面套件厚外套，中午热了方便脱，早晚冷了及时穿老人、孩子和早出晚归的上班族尤其要注意，别让换季感冒钻了空子随着寒潮影响收尾，今天白天中东部大部恢复晴好天气，降水收缩到云贵一带预计明天至12日，云贵一带都将呈现多雨状态，云南、贵州中西部、四川西南部、广西西部有小到中雨，其中云南中西部有大到暴雨，降雨持续时间长，局地累计雨量有一定极端性云南出现如此强劲的降雨，主要由于南支槽维持，槽前西南气流将孟加拉湾水汽输入云南同时，在副热带高压边缘，还有水汽从南海向云南输送，东侧有冷空气回流，冷暖交汇导致明显降雨，尤其是云南西部更靠近水汽源地，叠加地形抬升，雨势更强强降雨时段大家出行要记得随身带伞，尽量避开山区、河谷和低洼路段，警惕滑坡、泥石流和城市内涝等次生灾害
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