艾叶的功效与作用-掇菁撷华网

2、巩固“倍”的概念判断第二行是第一行的几倍学生解答时，教师要求学生说出想的过程(1)(2)3、教学例3(1)师：刚才我们学习了，第一行有2个圆片，第二行有3个2，那么第二行是第一行的3倍(2)师：如果只告诉我们第一行有2个圆片，第二行是第一行的4倍，那么第二行有几个2同学们会摆吗下面，同学们自己动手摆摆看(3)小组讨论：要求第二行有几个圆片，应怎样列式计算为什么(4)教师引导学生小结：要求一个数的几倍是多少，也就是求几个几是多少，用乘法计算三、拓展延伸，巩固深化1、课本第76页：“做一做”练习先让让学生弄清题意，再让学生独立地操作学具，加深对知识的理解，最后列式计算2、课本第78页第1题学生练习时，多举一些实例，结合操作学具，让学生明白求一个数的几倍是多少用乘法计算的道理

饱和脂肪对机体有一定益处，它是身体不能缺少的营养物质之一饱和脂肪可以为机体提供能量消耗，其在进入体内后还能缓解自由基的生成、对延缓皮肤衰老、预防慢性病有一定益处根据中国居民膳食指南发布的内容来看，建议成年人每日摄入饱和脂肪应在20g以内如果将这一数值换算成猪油的话，也就是大约50g左右；当然，这并不是说大家每天都可以摄入近50g的猪油，要知道，猪肉、羊肉等红肉中也含有适量的饱和脂肪因此，我们应合理计算每日摄入的饱和脂肪，偶尔吃一次猪油还是可以的与其将猪油彻底列入食用禁忌，倒不如合理计算每日摄入的食物热量和类型毕竟所有食物都有其价值，不同食物所含的营养物质也都不相同，注重食用量和食物搭配，才是健康的根本

4、学习第2段：①默读课文，说一说：你从那些词语可以看出雨下得很大乌云密布：这是雨前的景象，预示着大雨即将来临一阵大雨，清水滴滴，水珠滚来滚去--说明是大雨，而且下得不长②读一读第3-4句，思考：这两句写的是什么(雨后景色和湖中美丽的荷花)③你从那些地方可以体会出这真是美景(满湖通红更鲜艳粉红色的花瓣碧绿的荷叶清水滴滴水昧滚来滚去)④我们看：夏日的一阵雷雨过后，晴朗的天空，通红的湖水，映衬着湖里鲜艳的荷花这真是一幅极为奇妙的图画王冕面对这样的美景怎么样了(出神——说明他对自然的美景的喜爱)(心想…要是…那…——觉得很美，想留下它)⑤齐读这段，想一想：这段话是按什么顺序写清楚的按雨前--雨后的先后顺序写的

师：这时诸葛亮下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，这是为什么（一边受满了箭，让另一边再来受箭）这不禁使我们想到诸葛亮向鲁肃借草船时说：“船要用青布幔子——（遮起来……船的两边）我自有妙用”现在你能说说这个“妙”，妙在何处吗排在两边的草把，更利于多受些箭，用青布幔子遮着，让敌人看不清虚实……六、学习“晓地利”1．过渡：当曹军一万多个弩手，朝草船上射箭，箭好像下雨一般时，诸葛亮和鲁肃正在船中饮酒取乐因为诸葛亮这样说——（引）小黑板上第6 句2．天亮了，诸葛亮的船队是怎么回去的呢默读第9节，找出一个词来概括板：顺风顺水3．第三次出示图片投影（1）根据“顺风顺水”这个词再次默读第9节，想想水往哪个方向流，当时的风向又是怎样的