男：走过花季，我们播下了知识的种子女：走过雨季，我们收获了青春的绚丽男：即将踏上征程，让我们为青春喝彩女：即将扬帆远航，让我们为未来欢呼合：__中学20__届毕业典礼现在开始毕业典礼主持人开场白（精选篇6）B：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：合：大家上午好A：时光飞逝，三年一瞬间同学们，也许你还记得三年前，当你们踏入中学校园的时候，那种新鲜、兴奋、激动的感觉而今，我们已经一起走过了三年，人生中最阳光、最灿烂、最值得珍惜的初中生活将离去在我们朝夕相处的三年峥嵘岁月中，有太多太多的人和太多太多的事值得我们回味和珍藏B：三年来，我们在座的全体师生风雨同舟，荣辱与共，一起走过了千百个日日夜夜，结下了深情厚谊
出示导学提示，学生借助注音与注释自由读课文2、难句指导，要求读出节奏聚焦难读的句子，扎扎实实读好课文(1)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河”——读好语气词“哉”、“兮”，初步体验古文朗读的节奏和停顿(2)子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终生不复鼓——理解“谓”、“乃”的意思，以词句的理解提升朗读质量3、配乐熟读，练习读出韵味师：读书是越读越有滋味的，读古文和我们读现代文不一样，古人读书讲究吟咏，讲究节奏，读到入情处还会摇头晃脑，下面我们就来找找古人读书的感觉出示课件，多种形式合作朗读：(1)师生对读两次(2)学生同桌之间分角色练读一次
你们必将以商学院人特有的风格，去投身社会，服务社会，实现自我的价值你们在人生最宝贵的时光中，用自己的实际行动为我们做出了最好的榜样你们的博学多礼磨去了我们青春年少的轻狂肤浅，你们的踏实沉稳褪去了我们懵懂腼腆的天真稚气，你们的志存高远坚定了我们自我选择的自信勇气大学生活的完整与成熟，在于循序渐进的环环相扣，在于相互滋润的步步相连而有你们引路的前方，没有为我们留下遗憾所以借此机会，请允许我代表商学院的在校学生们对在座的各位学长说声谢谢，感谢你们给我们留下了宝贵的精神财富我们全体在校生会以你们为榜样，刻苦学习，脚踏实地，努力钻研，勤于实践，勇于创新，争取早日成才，与你们一起肩负起为母校争光，为国家效力的重任
（教给学生口诀：j、q、x小淘气，见了鱼眼要挖去）2、让学生反复地慢慢读这几个字，进而体会出ü的读音能3、借助小鱼吐泡图或让学生自己想办法记忆ü的字形4、借助鱼的读音让学生记住这个字母的读音5、让学生读带声调的韵母ü，体会四个声调的变化6、找出儿歌中拼音带有ü的韵母的字，体会其声调，说说它们是几声7、学写韵母ü学生先复习u的写法，然后观察如何书写（ü占中间一格，两点最后写，写在上格靠近第二条线的地方，四笔写成）————————————————————————————————————————————————————————————————————————8、师示范写，学生跟老师写（注意写字姿势，要求学生写字要认真，要写规范，要写得漂亮）四、学习整体认读音节yu1、让学生在观察yu借助“鱼”这个字掌握yu的读音，并告诉学生yu是整体认读音节，它的读音和韵母ü想同，只是比ü稍长2、让学生yu说说准备怎样记住它
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