
二、新授1、教学例1(1)出示例1图(2)提问:图中几处有小白兔每处有几只一共有几个2只求一共有多少只小白兔怎样算板书:2+2+2=6(只)图中几处有小鸡每处有几只一共有几个3只求一共有多少只小鸡,怎样算板书:3+3+3+3+=12(只)(3)老师指着算式提问:这两个算式里加数分别都是几是几个几相加的多少(4)小结:求小白兔一共有多少只就是求3各只一共是多少,可以永各连加来算求小鸡一共有多少只,就是4个3只一共是多少,可以用4个3连加来算2、教学试一试教学过程自我加减(1)出示试一试图(2)提问:横着一排一排地看,每排几朵有这样的几排求一共有多少朵怎样算求一共的朵数,就是求几个几相加竖着一排一排地看,每排几朵

游戏热身,预习检查播放flash,游戏中识记“触、棉、摇、野”2情境创设:春天的图画(配乐读朱自清《春》)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏风轻悄悄的,草软绵绵的汇报交流,引出孩子们二.片段学习1—2自然段1看图,每个孩子脸上都洋溢着快乐的笑容,“春天来了春天来了”如果你是他们其中的一位,你会怎样读这一句话2快速找到表现他们高兴、激动的字眼(脱、冲、奔)真想马上投入到春天的怀抱,这叫迫不————(及待)三.整体感知,自主识字1孩子们在田野里找到了些什么呢自由朗读3—8自然段2识字:动作理解(遮、掩等)3汇报:小草、野花、树木、小溪四.探究发现1

“Hold fast to your dreams, for if dreams die, life will be a broken winged bird that can not fly这句话的中文意思是:紧紧抓住你的梦想吧,如果梦想死了,生命就会像一只断了翅膀的鸟儿,再也不能飞了这就是我给大家的最后的礼物----永远心存希望,永不放弃心中的梦想心若在,梦就在,只要有梦想,一切皆可实现同学们,今天,你们跨出珠小的门槛,走进中学的大门,将来还会走向湖海山川,走向天下世界老师希望未来你们都能实现自己的理想,登上巅峰,当再聚珠小时,能够给母校带回一份傲人的人生履历,证明你的价值和意义但无论将来,你能带回什么,老师都希望,这一路上,你别丢了自己的梦想

Let's find out: What is he /she doing请学生根据自己填写的表格进行汇报,教师可以给予句型引导:is最后在投影仪上展示优秀学生的书写表格活动目的:呈现 Let's learn 部分的画面,并提供学生语言运用的场景让学生通过完成表格的形式来检验自己的学习效果五、板书Unit 6 A field tripWhat is he/she doingHe/She iscounting insectscollecting leaveswriting a reportplaying chesshaving a picnic教案相关小学英语公开课教案精选篇2一、教学设计思路本课是本单元的第一课,主要目的是学习六个水果的英文名称词,并使学生能用简单的句子表达对各种水果的好恶
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