2第2题2，选做题：教师自行安排本课教育评注(课堂设计理念，实际教学效果及改进设想)1，数轴是数形转化、结合的重要媒介，情境设计的原型来源于生活实际，学生易于体验和接受，让学生通过观察、思考和自己动手操作、经历和体验数轴的形成过程，加深对数轴概念的理解，同时培养学生的抽象和概括能力，也体出了从感性认识，到理性认识，到抽象概括的认识规律2，教学过程突出了情竟到抽象到概括的主线，教学方法体了特殊到一般，数形结合的数学思想方法3，注意从学生的知识经验出发，充分发挥学生的主体意识，让学生主动参与学习活，并引导学生在课堂上感悟知识的生成，发展与变化，培养学生自主探索的学习方法课题：123相反数教学目标1，掌握相反数的概念，进一步理解数轴上的点与数的对应关系;2，通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征，培养归纳能力;3，体验数形结合的思想
今天我们在这里举行20__届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式，作为教师代表与你们话别，我感到由衷的高兴，看到你们的成长我倍感幸福首先，请允许我向圆满完成学业的同学们表示最热烈的祝贺“岁月不居，时节如流”昨日，你们才送别学长，看他们自信地走向人生职场;今天，你们就将告别学弟，向他们从容地展示学成的喜悦四年前的开学典礼，也许还历历在目;挥汗如雨的军训，或许还时常提起你们一定还记得登临云霞山顶的俯瞰，豪气万丈，梦想在心中悄然生长：你们想要架起一座座桥梁，铺就一条条道路，架设一座座电网，规划一个个港口，整理一叠叠账单，设计一件件作品，当然还有制作一套套文案等等，让自己的主张为祖国建设添砖加瓦于是，课堂之上，你们竖起耳朵，仔细听讲，晨读晚习,辅修奔忙，为懂疑难，追着老师“纠缠”;实验室中，结果不出，等得心慌;辩坛之上，常逞口舌之长;“挑战杯”赛场，奇思妙想，不断涌现;运动场上，你追我赶;为享受学术大餐，在报告厅苦苦守望……而当各类竞赛捧回一堆堆大奖，名企录用，名校录取时，欣喜若狂，确实，你们干得很棒
3、永不言弃的精神：向日葵带着太阳的热度，带着一种永不言弃的执著，傲然的活着在这个世界，不卑不亢，不折不挠在成熟的季节，迎来了自己的收获4、积极向上的精神：向日葵永远保持的一种向上的姿态，把背影留给黑暗的过去，而将一张笑靥朝向阳光5、勇于追求的精神：太阳是向日葵的幸福所在，所以每天都在追逐太阳，所以要像向日葵一样勇敢追求自己的幸福向日葵花语寓意2 1、 向日葵花语沉默的爱——代表着活力、生机，每时每刻追随着太阳，给人以无限的温暖，又像是一直默默守护再太阳身边，不去打扰却甘愿送出自己的祝福因此，把向日葵送给身边的同学和朋友，代表的不仅仅是一份心意，更是一份祝福关于花语爱慕还有一个美丽的传说，仙女克丽泰爱上了太阳神阿波罗，她每天仰望天空，看着阿波罗驾车划过天空，日复一日年复一年，克丽泰变成了一朵向日葵，永远追随者阿波罗的脚步
我们每个人都是国家的未来、家庭的希望,学会自我保护是我们在成长过程中的必修课之一课间玩耍不打闹追逐上下楼梯靠右走，不在楼道内玩耍，严禁在楼梯扶手上嬉戏不做危险游戏不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备放学要按时回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头闲逛上学、放学的路上我们要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，绿灯行,红灯停穿越马路走人行横道乘车一定要遵守交通法规，看清车次，等车子停稳后再上车或下车上车后不要挤在车门边，往里边走日常生活中我们要学习消防、用电、燃气、电器等和我们的生活息息相关的基本常识要学会必要的自救方法，谨记常用的急救电话“安全第一”是我们每次出门前妈妈总会交待的一句话，学会保护自己才可以保护别人
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