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22 完全平方公式(二)一、学习目标：1添括号法则2利用添括号法则灵活应用完全平方公式二、重点难点重 点： 理解添括号法则，进一步熟悉乘法公式的合理利用难 点： 在多项式与多项式的乘法中适当添括号达到应用公式的目的三、合作学习Ⅰ提出问题，创设情境请同学们完成下列运算并回忆去括号法则(1)4+(5+2) (2)4-(5+2) (3)a+(b+c) (4)a-(b-c)去括号法则：去括号时，如果括号前是正号，去掉括号后，括号里的每一项都不变号;如果括号前是负号，去掉括号后，括号里的各项都要变号1在等号右边的括号内填上适当的项：(1)a+b-c=a+( ) (2)a-b+c=a-( )(3)a-b-c=a-( ) (4)a+b+c=a-( )2

无论岁月如何变幻，你们将永恒铭刻在老师的心间请同学们把握好每一天期望你们常回家看看，老师欢迎你们，母校欢迎你们最后，祝福你们“前程似锦”，为母校添彩增光同时祝福你们永恒快乐学习进步“顶天立地做人，脚踏实地做事”谢谢大家小学毕业联欢晚会致辞（精选篇4）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好岁月匆匆、花开花落，转瞬即逝，一转眼六年的小学生话就如云烟一般过去了，但我心中对母校还是非常的眷恋，送走了六年的小学生活，可迎来了一扇陌生的校门在这儿许多的往事都清清楚楚的映在我的脑海中从一年级开学的第一天，我来到了这神秘而又陌生的校园日子一天一天的过去，转眼间到了二年级有一次，我和小伙伴们在操场上你追我赶，开心得不得了

教学工具ppt课件教学过程一、复习引入1填空：(PPT课件)2(PPT课件出示)(1)引导学生列式：224÷4(2)为什么这样列式(路程÷时间=速度)(3)说一说：224÷4这道题是怎样计算的(教师板演)【设计意图】通过复习整数除法，唤醒学生对整数除法计算方法和计算步骤的回忆，为新知的教学打好基础二、探究新知(一)教学例11出示例1，引导理解题意(PPT课件演示)(1)题目中告诉了我们什么(坚持晨练可以锻炼身体，王鹏坚持晨练，他计划4周跑步224 km)(2)题目中要我们求什么(按计划他平均每周应跑多少千米)2尝试列式，分析数量关系(1)要求“他平均每周应跑多少千米”，应该怎样列式(学生口头列式，教师板书或PPT课件演示：22

中新网6月8日电 据中央气象台网站消息，昨日，贵州、重庆、湖南、广东、广西、浙江等地出现暴雨或大暴雨，广东和广西局地特大暴雨预计今日，雨带南压，江南、华南等地仍有强降雨天气，广西、广东、湖南、福建等地有大暴雨，局地特大暴雨，并伴有雷暴大风等强对流天气，加强暴雨次生灾害防御工作，防范对高考、交通、农业生产等的影响贵州重庆湖南广东广西浙江等地出现暴雨或大暴雨 局地特大暴雨 昨日8时至今日6时，四川东部、重庆南部、贵州、湖南、江西南部、浙江东南部、福建东北部、广东南部、广西北部等地部分地区出现暴雨或大暴雨，广西桂林、广东汕尾等局地特大暴雨(2546～3009毫米)；上述地区最大小时降雨量40～80毫米，局地100～111毫米