花生呀，小松鼠好奇极了(1)分角色朗读对话(2)松鼠认识了花生心情怎样它为什么高兴指导学生朗读"它想……"3、学习三、四、五自然段过渡：小松鼠有3个美好的愿望它盼啊盼啊，它找到果子了吗(1)轻读第三、四自然段，全班交流，抓住"每天、都、等啊等啊，、也，"并进行朗读指导(2)老师引导读第五自然段：所以小松鼠感到奇怪，自言自语地说："……"(3)指导朗读"自言自语地说……"(可以加上动作、神态)(4)表情朗读4、突破难点(1)(出示多媒体画面)小朋友，你能告诉小松鼠，花生躲到哪里去了吗(2)用"因为……所以……"说，为什么直到金色的小花都落了，小松鼠也没有看见一个花生[以问促读，问促结合，有效地组织起学生的注意及兴趣，为学生创造一个主动学习的环境]四、回归整体，表情朗读同桌朗读，边读边辅以动作、表情，把小松鼠找花生的情景形象地表达出来
每组的同学在完成本组学习任务的同时，要兼顾另一组的学习具体要求：南排组学生把自我模拟成云，以自我介绍的方式说给大家听要求从云名、形态变化、高度、厚度、天气征兆五个方面说，要尽量说的生动形象北排组同学要求以竞猜的形式学习，一部分同学说出光彩的颜色、分布后，其他同学猜出光彩名、天气征兆雨雪冰雹天的云(第4、5段)，要求以图表的形式，全班同学共同完成①学习第3段──晴天的云(说)提学生读第3段后，媒体显示四幅晴天云图，让学生猜出云的名称教师示范说其中一种云后，让学生说(必须要说出云的形态和天气的关系)教师示范说(由学生任选一种)如说积云：我叫积云，像棉花团似的游荡在两千米左右的高空，成朵成朵的飘着，映着灿烂的阳光，四周散发出金色的光芒
美国种族歧视现象广泛存在，《美国医学会杂志·健康论坛》14日发表的一项研究显示，非洲裔孕妇在医院被要求接受毒品检测的概率比白人女性更高研究追踪了近38万名在宾夕法尼亚州医疗机构生育的女性的医疗记录在那些没有报告吸毒史的女性中，大约7%的非洲裔女性可能被要求接受毒品检测，而在白人女性中这一比例为47%研究的作者呼吁相关医院审视其毒品检测做法，以消除种族偏见北卡罗来纳大学妇产科教授阿利松·斯图贝表示，这只是导致非洲裔女性对医疗系统不信任的一个例子而已被医生忽视 非洲裔孕妇看病难 在美国医疗系统中针对非洲裔女性的种族偏见十分普遍，这也导致她们在生病或怀孕时难以及时获得治疗，因生育死亡的概率也更大美国全国广播公司近日报道了一位非洲裔女性在生育期间的遭遇
）师：这个角是什么角，老师手中拿的这个图形的角是什么角呢生：直角（师把直角图形贴在了黑板上并指书上也有直角）师：前面我们认识了直角，这节课我们来学习锐角和钝角揭示课题并板书：锐角和钝角二、探究锐角和钝角出示不同三角形的图片师：请同学们把这些图片进行分类（学生进行分类活动）师：请一个同学上来分一分师：你为什么要这样分呢生：按照角的'大小来分的；（让学生动手操作对这几个图形进行分类，让学生在分类的过程中初步熟知锐角与钝角有什么特点，同时培养了学生的观察和分析能力）师：现在我们把这两组角与直角比，有什么发现呢生：这组角比直角小，这组角比直角大（老师将这其中的一个锐角和一个钝角画了出来，同时也把直角描了出来
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