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向精心抚育你们成长的各位家长致以最崇高的敬意同学们,小学童年生活就像一本厚厚的书六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过回想起在属于同学们的天地里,你们一起享受求知的快乐;一起在活动中付出辛勤的劳动,收获喜悦;难忘文艺汇演中,你们精彩的演出同学们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩同学们,你们即将离开母校,奔向新的学习旅程,浓浓的师生之情、依依的惜别之意,充盈在彼此心间希望你们能够在以后的学习和生活中更加努力,脚踏实地、勤奋耕耘,收获人生更多的精彩希望你们永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月,牢记老师对你们的殷切期望母校和老师永远是你们坚强的后盾欢迎你们常回家看看最后,让我再次代表学校祝愿你们——生命之舟在新的岁月港湾里启航,载着对未来的憧憬和畅想,直挂云帆,乘风破浪

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(3)出示教科书中第69页的小朋友照镜子图(例3)师:这位小朋友在干什么镜子里面的小朋友又在干什么3师说:“小朋友们,让我们来照照镜子吧,好吗”出示三面穿衣镜,请学生在镜子面前表演各种动作,同时请学生说出镜子里面的自己动作是怎样的(小组活动,教师参与其中)生:我向前走一步,镜子里的我也向前走一步镜子里的我左手拿笔,右手拿本子,镜子外面的我左本子,右手拿笔我往左走,走镜子里的我往右走学生任意做动作……三、运用拓展1判断哪个是你在镜子里看到的样子圈出来(教科书第71页第5题)2找朋友3思考题:第71页第1题、2题(1)看镜子写数(2)看镜子写时间四、小结评价师:看,照镜子、水面倒影等等这些生活中的事就是数学知识,你知道了吗

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你们瞧,这是天跟读:天(2)观看课件:天字的演变(3)“天”有哪些朋友从类别角度帮助学生扩展词汇天宫、天庭、天神、天兵天将;昨天、今天、明天;天气、天空……天是千变万化的,他还给我们送来了一年四季呢春天、夏天、秋天、冬天(4)小结过渡:天真是太神奇了,它在我们的头顶,覆盖着万物有天也有地2看图识记“地”(1)出示汉字“地”,及土地的图片跟读(2)地字的演变(3)出示“草地、雪地、沙地”的图片:当它穿上小草的衣服时,我们就叫它——草地当它穿上白雪的衣服时,我们就叫它——雪地当它穿上沙子的衣服时,我们就叫它——沙地过渡:我们平时头顶着天,脚踩着地,我们就生活在天地中间,这就是我们“人”3追本溯源,学习汉字“人”

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