我为大家演讲的题目是：文明，伴我行文明，这个词大家都很熟悉文明是一粒最有生命力的种子，它一旦生根发芽，我们的社会将变得更美好;文明是小小的酵母，它会从小面团发泡成大面包，将会影响身边的每一个人;文明是一朵美丽多彩的花，它将展示世界上的一切真、善、美文明，是种子，是酵母，是美丽多彩的花作为社会上的小公民，作为学校里的学生，作为家庭中的小主人，我们更应该做到“文明”二字文明在口中，谈吐显示出我们的内涵;文明在手中，任何一个小动作都显示出文明的修养;文明在脚下，每跨一步都能让人感受到你的优雅文明，并不难其实只是对师长道声好;只是捡起脚下的垃圾;只是不使用“高音喇叭”……真的，只是那么简单大家知道吗新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写
三、再读课文，整体感知1请学生大声朗读课文，要求：读准字音，读通句子，读顺课文2引导学生整体把握课文内容，思考：作者从哪几方面写出了白鹭的美(白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味)3理清文章脉络，指导分段第一部分(1)白鹭是一首精巧的诗第二部分(2—5)白鹭颜色的配合，身段的大小都很适宜，十分精巧第三部分(6—8)白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味，给人们以美的享受第四部分(9—11)白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗第二课时一、复习故知，导入新课1指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况2请学生背诵有关白鹭的诗句二、赏读1-5自然段，感悟白鹭的“精巧”美1直入开篇，抓住中心：白鹭这种常见的鸟，在郭沫若先生的眼里，它却是一首——“精巧的诗”
）（学生可能回答：碰到水龙头没关紧的，要把它关好）（学生可能回答：用了的水先把他装好，可以用来打扫卫生用，或者浇花、种草）2、节水措施五、小结1、畅谈收获：师：今天这节课与大家共同探究知识，老师很开心老师有不少收获感受，那你们通过今天的学习有哪些收获与感受呢（生略）2、节水倡仪：师：同学们，水资源是有限的，让我们向家庭、学校和社会发出倡议，让我们大声读这段话（节水倡议，生齐读：节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起）[实时评析：让学生意识到在水资源如此紧缺的情况下，不仅自己要节约用水，而且要让全社会提高节约用水的意识]3、欣赏水之歌（同学们进一步感受到水资源的可贵）师小结：同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，节约每一滴水，让我们的生命之水源远流长，让我们的家园更加美好
中新网上海6月9日电(记者 陈静)9日是世界女性生殖健康日记者当日了解到，一位尚未生育的宫颈上皮内瘤变2级(CIN2)患者在沪接受了无创的便携式宫颈光动力治疗，在治疗疾病的同时，保护了生育能力宫颈癌是危害全球女性最严重的恶性肿瘤之一宫颈癌前病变在医学上称为宫颈上皮内瘤变(CIN)，是与宫颈浸润癌密切相关的一组病变癌前病变高发于育龄女性，虽然手术能有效切除病变，但不可避免会切除部分宫颈组织，可能影响患者未来的生育能力，增加流产、早产等风险此间妇科专家隋龙教授指出：“对于有生育需求的CIN2患者，无创治疗正在成为介于‘被动观察’和‘有创手术’之间的优选方案它不仅解决了病变问题，更回应了年轻女性对生育保护的深层关切
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