3、如果你是科利亚，现在心情很么闷，一个红气球在你窗前停住了，会想些什么心情怎样用笔画出科利亚高兴的语句用高兴的心情读“科利亚的心情一下子好了许多”“科利亚望着窗外那张逗人的小脸，高兴地笑了” 4、米沙他们在窗外干什么为什么气球要先停住，然后再一上一下地动(同学们想跟科利亚说话) 同学们想透过笑脸，跟科利亚说什么呢(预设：科利亚，你快点儿好吧，我们还等着和你一起学习、游戏呢……) 5、这普通的气球代表什么(预设：问候、心意、关心、祝福、惊喜……) 小结：红气球折射出的是教室里朗朗的书声，是操场上的奔跑和欢笑透过这个红气球，科利亚的心飞到了窗外，飞到了小伙伴的身边
1、西瓜皮是哪一种垃圾2、旧衣服属于哪一种垃圾3、纸巾属于哪一种垃圾4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾第三大题：判断题1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾2、报纸、书刊属于其他垃圾3、废弃衣服属于可回收物4、菜叶菜根属于其他垃圾5、果皮属于厨余垃圾宣布获得胜利的小组(四)小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢先进行小组讨论，后汇报五、活动评价与收获：劳动教育课的教案设计精选篇5一、教材分析《美味凉菜我调制》是二年级劳动实践课的第三课，该活动课主要介绍凉拌黄瓜的做法，同时告诉学生凉拌菜的饮食知识，通过凉拌菜的劳动过程，让学生学会安全用刀、健康饮食等知识
学生交流预习情况：1读各自圈划查注的生字词，交流自学生字词情况2从名、时、地、著、评方面说说作者及《故乡》创作情况二自主阅读，整体感知：1想一想,小说的叙事线索是什么理清小说的结构层次2根据你对对课文内容的感受,在原题目《故乡》前加上定语三反馈展示，讨论交流:预设以下问题，引导学生交流：1讨论课文的叙述的线索和小说的结构层次(学生发言讨论后明确:小说按以“我”回故乡的见闻和感受为线索展开故事情节的小说，按时间先后为顺序，全文分成三个部分：第一部分(1—5段)，写的是故乡的萧条景象,“我”的复杂心情，交代了“我”回故乡的目的;第二部分(6—77段)，写“我”在故乡的所见、所闻、所忆、所感，重点写了闰土的变化;第三部分(78—88段)写“我”离开故乡时的种种感触，表达我追求新生活的执著信念
新华社乌兰巴托4月17日电 蒙古国国家气象与环境监测局17日再次发布强沙尘暴预警，提醒民众提前做好防灾准备，实时关注天气预报今年入春以来，蒙古国大部分地区连续发生强沙尘天气，给民众生产、生活造成严重影响蒙古国国家气象与环境监测局17日在预警中说，正在该国西部和西北部地区形成的强沙尘暴将从18日起席卷蒙古国全境，民众应做好准备，应对这一灾害性天气当天的天气预报数据显示，蒙古国西部多地风速为每秒18至20米，有时达到每秒24米，沙尘天气还将伴随气温骤降以及暴风雪预报还说，此次灾害性天气过程延续时间较长蒙古国春秋季节一般会频繁出现大风、沙尘暴和暴风雪天气近年来，由于无序采矿、超载放牧等导致该国土地荒漠化严重，沙尘暴的频率和危害加剧
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