适合小学生看的书 1-2年级课外阅读推荐书目 1《安徒生童话》11《宝葫芦的秘密》21《瞬间领会的科学常识》 2《笨狼的故事》12《逃家小兔》22《三只小猪的真实故事》 3《蚯蚓的日记》13《大卫不可以》23《我爸爸》《我妈妈》 4《丁丁历险记》14《花婆婆》24《小巴掌童话精品馆》 5《青蛙与蟾蜍》15《爷爷一定有办法》25《了不起的狐狸爸爸》 6《金波儿童诗》16《蹦蹦和跳跳的故事》26《没头脑和不高兴》 7《宝葫芦的秘密》17《神奇的动物世界》27《我有友情要出租》 8《小猪唏哩呼噜》18《不一样的卡梅拉》28《鼹鼠的月亮河》 9《驴小弟变石头》19《猜猜我有多爱你》29《我的动物朋友》 10《格林童话》20《跟随小动物的足迹》30《神奇校车》系列 3-4年级课外阅读推荐书目 1《爱丽丝漫游奇境记》11《淘气马小跳》21《绿野仙踪》 2《查理和巧克力工厂》12《木偶奇遇记》22《伊索寓言》 3《八十天环游地球》13《窗边的小豆豆》23《唐诗三百首》 4《克雷洛夫寓言》14《苦儿流浪记》24《会飞的教室》 5《尼尔斯骑鹅旅行记》15《夏洛的网》25<<探索地球奥秘>> 6《戴小桥和他的哥们儿》16《蓝色海豚岛》26《长腿叔叔》 7《林汉达历史故事集》17《美丽眼睛看世界》27《菌儿自传》 8《铁丝网上的小花》18“小香咕新传”系列28《论语》 9《乌丢丢奇遇记》19《一百条裙子》29《亲爱的汉修先生》 10《开启智慧的160个民间故事》20皮皮鲁总动员之舒克贝塔系列 5-6年级课外阅读推荐书目 1《爱的教育》7《假如给我三天光明》13《亲爱的汉修先生》 2《城南旧事》8《汤姆索亚历险记》14《鲁宾逊漂流记》 3《班长下台》9《西雅图酋长的宣言》15《女儿的故事》 4《和树谈心》10《我要做个好孩子》16诺贝尔奖获得者与儿童对话 5《宋词三百首》11《亲爱的汉修先生》17《毛毛》课外知识 6《彼得
)看来书真正是全世界的营养品啊即使多年之后品味读书的味道，还是这样让人心醉让我们再读读课文，体会那种读书的乐趣吧五、品读语言，学习积累小学五年级语文教案篇7教学目标：1认识7个生字，会写14个生字正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语2有感情地朗读课文3抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,受到感染4学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动5通过开展综合性学习活动，使读书真正进入学生的生活中课前准备：1、教师准备：PPT，朗读视频，生字卡2、学生准备：搜集读书故事课时安排：2课时教学流程：第一课时课时目标：1、扫除字词障碍，正确、流利、有感情地朗读课文
首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打是不是有同学边走边看书是不是有同学随意横穿公路这些都是不对的现在，我教大家学习两大本领：一会走路、二会乘车下面我先给大家讲一下交通法规中和我们有关的一些规定：（一）交通法规对行人的要求有哪些很多时候，我们上公路都是步行的，所以我们先来了解一下交通法规对行人的要求交通法规对行人的要求有：1、遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行；2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则；3、必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理；4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等；5、不要强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利
烹调上的如此讲究，使邓春香的红烧猪脚一举成名，前来尝鲜的客人络绎不绝消息传开，长沙街头的红烧猪脚摊主们纷纷讨教、仿效很快，邓春香的红烧猪脚做法便成了一个统一的标准，流传至今长沙红烧猪脚能有如此美味，不仅得益于“好厨娘”邓春香，同时因为长沙有个好猪种这好猪种是“宁乡猪”宁乡猪，为全国地方优良猪种之一，这种猪肉质细嫩，味道鲜香，当地有这样一首歌谣赞宁乡猪：“丝颈葫芦肚，耳落嘴筒齐，稀毛现薄皮，鱼尾后脚直，奶子一斩齐，四脚要撒蹄”这“撒蹄”的猪，脚当然好吃也正因为“撒蹄”，猪的足印形如梅花，所以红烧猪脚又称为红烧蹄花据传，这宁乡猪，还曾得到明朝正德皇帝的称赞《长沙风物大观》曾这样写道：明朝正德皇帝出巡，行至宁乡，腹中饥饿，便到一农户家中，农民用猪肉款待，皇帝感到猪肉味道极美，龙颜大悦，说，“这猪肉好吃，一天长一斤就好了
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