谁来把你的广告语与我们分享生：八月十八钱江潮，壮观天下谁不知师：有个词语叫“知晓”晓也是知的意思，建议你把知改为晓，你读读生：师：读起来押韵，就更朗朗上口了(通过改字，使表达效果更好指向运用语言)生：此潮只应天上有，人间能得几回看师：你真了不起，活用古诗词的句子，写出了这么有水平的广告语生：你若不观钱江潮，枉在人间走一趟师：建议把趟改为遭，能说说为什么吗生:押韵生：钱江大潮，让心潮和浪潮一同起伏师：多好的广告语呀，如果你能读好，就更好了八年级上册语文第四单元教案精选篇5《观潮》(一)吟诵古诗，导入新课：1同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：八月涛声吼地来，头高数丈触山回
3、我拓展，我积累表示“说”的词语还有：一字词语：讲喊叫呼吟读问答训斥责骂吼劝告评议话赞论述夸辩叙颂曰二字词语：说话谈话讲话叙述陈述复述申述说明声明讲明谈论辩论议论讨论商谈哈谈商量畅谈商讨话语呓语梦话怪话黑话谣言谰言四字词语：婉言危言评说怒斥耳濡目染百虑一致变心易虑不足为虑长计远虑能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河第二课时【教具准备】课件【教学过程】一、书法提示我们来举办一次书写作品展览1、读一读，找规律点拨：我们在书写中要注意：①笔画要写规范很多同学写字时比较随意，横写得不平，竖写得不直，特别是遇到了有折、有弯或是有钩的笔画，写起来就像画画一样，圆圆的，没有棱角，这都是笔画写得不到位的表现
二、探索新知1、出示挂图，观察图片，你能提出什么数学问题2、解决“每组3人，可以分多少组”可以怎样列式，并说说你是怎样想的2、学生列出“36÷3”的算式后，引导学生思考怎么计算3、组织学生交流各自的想法（提倡算法多样化）三、拓展应用1、 46÷2 84÷4 630÷9 96÷3 66÷3 100÷5 720÷8 48÷2 2、在（）里填上“>”“<”或“=”48÷4（）84÷4 720÷8（）720÷9 24×3（）24×2 26÷2（）26×2四、总结：今天我们学习了一位数除两位数的除法计算，可以先用除数去除被除数中整十的`部分，再去除被除数的个位数，然后把两次除得的结果合起来如果有道理，也可以用你喜欢的其他方法来计算
2、尝试用身体动作来表现小雪花飞舞的样子，尝试用彩笔画出小雪花飞舞的形象3、创编歌词内容，感受艺术活动带来的喜悦活动准备：1、音乐图谱一份;2、彩笔、大白纸若干;3、音乐磁带、课件《飞舞的小雪花》活动过程：一、观看课件《飞舞的小雪花》，感受雪花飘落下来的轻盈，欢快，尝试用身体动作来表现小雪花的样子1、师：小朋友们，冬天到了，冬爷爷给我们送来了礼物——美丽的小雪花瞧它们来了，〔播放课件〕这是小雪花，它会跳舞呢让我们一起仔细看看它们是怎样跳的(幼儿观察，自由讨论)师：我们一起来做小雪花吧(引导幼儿用身体动作来表现小雪花飘落下来的形态，重点练习从上向下飘落及身体翻转的动作)2、教师引导幼儿探索小雪花跳舞的声音，在音乐的伴奏下学习演唱歌曲的前半部分
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