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第15次中国—东盟海事磋商机制会议在广州召开-掇菁撷华网

第15次中国—东盟海事磋商机制会议在广州召开

汇报(预设):① 6÷8=(6×2)÷(8×2)=12÷166:8=(6×2)∶(8×2)=12:166:8=(6÷2)∶(8÷2)=3:46÷8=(6÷2)÷(8÷2)=3÷4② 04:05=04÷05=0804×5=2 05×5=252:25=2÷25=08③ (3/4)÷(5/4)= (3/4)×(4/5)=3/5=063/4×(2/3)=1/2 4/5×(2/3)=5/61/2 :(5/6)=1/2×(5/6)=06小组派代表说明验证过程,其他同学补充说明结论:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质(板书课题)问:为什么0除外(生自由回答)这句话中你觉得哪些字比较重要

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”教师引导学生选择一位老师模仿Let’S findout说一段话,让其他学生猜猜他是谁在猜测过程中有必要告诉学生:西方国家习惯称呼老师为Mr,Miss,Mrs,而且我们还应告诉学生Mr,Miss,Mrs后面应该跟姓,而不是跟名这个环节可以用上Good to know的内容(2)Let’S chant①教师在以上环节可以把关键词或者说提示词写在黑板上,如猜出math teacher是young,English teacher是beautiful等,可板书如下:math teacher youngEnglish teacher beautifulChinese teacher kindart teacher funnymusic teacher old教师引导学生把它们编成歌谣,如:My math teacher is very young

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