2引导学生默读课文，一边读一边想，有不懂的问题试着提出来和大家讨论解决3本课要求会认的字有：延、艰、锅、替、席、捆、俯、恨、励等;要求会写的字有：延、移、境、顽、强、艰、椅、凳、替、席、省、领、恨、炸等;要求掌握的词语有：延安、转移、环境、顽强、艰苦、椅子、代替、渴望、节省、领书、恨不得4指导学生有感情地朗读课文，学习第2自然段的写法，把“今天，我们的学习条件非常好”的意思写具体教学重点：指导学生读懂课文，理解课文内容，知道为什么说教科书是珍贵的教学难点：引导学生体会教科书的“珍贵”，感受战争年代读书学习的困难和张指导员舍身护书的可贵精神课前准备：1朗读录音2多媒体课件教学过程：第1课时一、谈话导入，简介背景(一)同学们，书对我们来说是非常寻常的东西
初一数学是初中三年打基础的重要阶段，掌握好计算能力和各种运算本领对以后的学习有很大帮助下面是小编为大家带来的初一下册数学必考知识点归纳整理，希望大家能够喜欢初一下册数学知识点归纳整理一、几何图形概念：从实物中抽象出来的各种图形，分为立体图形和平面图形1、立体图形：几何图形的各个部分没有都在同一平面内2、平面图形：几何图形的各个部分都在同一平面内二、点、线、面、体1、组成几何图形点：线和线相交的地方就是点，是几何图形中最基本的图形线：面和面相交的地方就是线，包括直线和曲线面：包围着体的就是面，包括平面和曲面体：几何体简称为体2、点动成线，线动成面，面动成体三、常见的几何体及其特点长方体：有8个顶点，12条棱，6个面，每个面都是长方形
初三是“初中三年级”的简称，因为现行的学校教育制度是“六，三，三学制”， 所以会有人称其为“九年级”，即初中阶段的最后一年，也就是九年义务教育的最后一年下面小编给大家带来初三学生的毕业致辞，希望大家喜欢初三学生的毕业致辞1老师们、同学们：大家好时光匆匆而逝，毕业已在眼前对高三的我来说，不知中喜中忧，是苦是甜回想这三年经历，仿佛昨日刚刚相会，今朝又说再见九百八十多个日日夜夜，不知有多少事齐涌向心间，有多少事令人牵挂是啊，谁又能忘得掉呢初走进教室的那一刻，是好奇，是羞涩，是憧体育事业憬，是迷茫刚上课铃的那一声，是疑惑，是恍然，是焦急，是渴望在课堂切磋研讨之时，是紧张、是从容，是缜密，是粗犷在课下交流谈心之际，是高谈阔论天南海北，或是会心一笑心曲流淌
教学难点：能够体会环境及其场景描写对表现人物精神品质的作用，学习侧面烘托人物形象的方法教学资源1“512”大地震的概况，学生当时了解的地震信息和参与抗震救灾的活动2学生搜集到的地震中的感人故事3谭千秋老师的人物介绍教学过程：课前观看汶川大地震相关录象图片[课件] 课前5分钟(眼保健操)一、 检查预习，导入课文： 2：25—2：30出示词语：废墟 坍塌 塌陷 尘埃震撼 诠释 生死攸关妙语连珠 大公无私 师德灵魂 爱与责任[课件]指名读师：词语是有味道的，如何能读出词语的味道生：想象画面读师：真是个银点子，你来试试，可以吗指名读师：其实要想读出词语的味道还有个金点子，那就是将词语放进句子中，谁来试试出示句子：2008年5月12日14时28分04秒，一场突如其来的里氏8
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。