四、说教学过程：1、导语设计：以一组鲜花图片展示其自然的美，让学生自由发表观后感受，引起学生对自然美的注意和欣赏此设计直接调动学生的审美情感然后由苏轼的“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的佳句引入川端康成的《花未眠》，出示题目2、简介作者川端康成3、初步理解文章主旨：首先指定学生朗读第三段内容，然后思考：看看作者由花未眠想到了什么或者说有什么感悟接着让学生评价是否同意这个观点能否说说他们所能感受的自然的美通过这个过程的阅读，学生就能整体把握到文章的一个观点：自然的美是无限的，人感受到的美是有限的同时也通过讨论让学生进一步明确我们身边很多事物是非常美的，只是我们平常没有留心，让学生明白平时要留心生活中的自然美
(这一环节积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，教师应努力使学生处于一种积极、主动、学习的状态中，让他们在探究中进行丰富多样的实践，获得知识的启迪和情感的体验，教师是教学活动中的参与者、组织者、引导者积极起好“扶”、“助”、“领”的作用，使学生的活动积极有效地进行)四、生独自习作 师巡视指导学生根据刚才说的内容，独自习作，教师巡视指导五、作文讲评1、改正共同的缺点2、欣赏佳作，选择几篇写得好作文，请小作者大声朗读设计理念：1、趣是最好的老师《语文课程标准》提出了语文教学的三维目标，将情感态度价值观作为重要的一维兴趣和自信心是学生作文的内驱力和前提现在的学生每人都有几件、十件甚至更多的玩具在学生的心目中，这些玩具是他们最忠实的伙伴
第二，酒精虽说酒里面含有嘌呤含量不高，但酒精会大大加快嘌呤转为尿酸的速度，导致尿酸排除速度减慢第三，糖类虽说高糖食品中虽说嘌呤含量几乎略微不计，但高糖同样也跟酒精一样，具有极高的提升血尿酸水平糖分摄入越多，高尿酸水平越高，虽说目前糖与尿酸水平尚未明确，但近几年数据分析，高糖与高尿酸血症离不开关系第四，动物内脏动物内脏，尤其是肝脏，属于高嘌呤食物，每100g就含嘌呤100-1000mg而像浓汤肉汁、鱼卵、沙丁鱼、脑、酵母等这类，同样也含有高嘌呤那你这样说，以后我们还能好好吃饭吗实际上，说了这些食物，并非叫大家一定要舍弃这些食物，只是希望各位能够在饮食中还需多多注意这类食物人体的血尿酸中，2/3以上都是内源性尿酸，食物来源只是小部分，这些尿酸70％都是依靠肾脏来排泄
__公司是__市路通达汽车维修总公司根据市场以展的需要，着眼于东引西进的大气候，着眼于服务__汽车维修市场，着眼于公司的迅速发展作出的重大举措在公司成立过程中，从选项立项、征地建设、证照办理到开业筹备等环节中，公司得到了众多领导和朋友的献计献策、大力帮助我想，这就是我们公司不可缺少的财富，是我们公司发展的动力之源，是我们公司成功的希望之源完全可以这样说：是你们，给了公司拓展业务的信心，是你们给了公司立足南阳的决心我完全有理由相信，在各位领导和朋友的大力帮助下，公司一定有着一个美好的明天今后的经营中，__公司将严格按照总公司的既定发展思路，以汽车维修和汽车零配件供应为主业，本着“服务第一、质量第一、信誉第一、用户至上”的经营理念，为厂家分忧，为用户解难;用成绩回报社会，用质量赢得市场，用诚心争取客户
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。