注意纠正eraser的发音(2)师拿着实物橡皮说：I have an eraser板书句子，用红色粉笔标出an eraser引导学生展示橡皮，并说：I have an eraserMe too5指板书整体认读单词让学生观察板书句子，引导学生发现规律T:What can you find并进行总结：表达“我有一…”用I have a…但是，我有一块橡皮，用I have an eraser(三)听音正音放两遍音频，第一遍学生看，听音，用手指，注意语音;第二遍听音跟读纠正语音语调(三)合作学习师做出明确要求：小组内依次，一人说，一人指词，一人指图，互相纠音，看谁做得Step 3 Practice1看口型猜单词
教学重点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法教学难点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法教学环节谈话导入①同学们都听说过长生果吗（板书：长生果）吃了长生果会怎么样板书课题，并指名读课题②读了课题以后，你想知道什么这是一篇阅读课文，要求同学们运用平时的学习方法自己读懂课文初读课文，整体感知①自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标好自然段的序号②提醒注意的字音：心扉的“扉”读第一声，水浒的“浒”不读许，过瘾的“瘾”是前鼻音，馈赠的“馈”声母是k，酵母的“酵”不读xiào③默读思考：“我的‘长生果’”是什么
5夏季贮存药酒时要避免阳光的直射，以免药酒的有效成分被破坏，药酒的功效降低6有些泡制药酒的成份由于长期贮存和温度、阳光等的影响，常常会使原来浸泡的物质离析出来，而产生微浑浊的药物沉淀，这不说明酒已变质或失去饮用价值，但若发现有异味则不能饮用五、饮用蛇酒的注意事项 1适量饮酒蛇酒属药酒，饮用过量有害无益2不宜夜间饮酒《本草纲目》有载：人知戒早饮，而不知夜饮更甚既醉且饱，睡而就枕，热拥伤心伤目夜气收敛，酒以发之，乱其清明，劳其脾胃，停湿生疮，动火助欲，因而致病者多矣3酒的温度要适中酒可温饮，但不要热饮至于冷饮温饮哪种更适宜，则要根据自身情况进行选择4对症选酒药酒随所用药物的不同而具有不同的性能，用补者有补血、滋阴、温阳、益气的不同，用攻者有化痰、燥湿、理气、行血、消积等的区别，因而不可一概用之
得出：商中间有0的除法师：观察真仔细3、探讨：“商末尾有0的除法”师：谢谢小朋友们帮小猴解决了问题，孙大圣高兴的宣布“宴会开始”可美猴王的宴会上怎么少得了美酒呢师：看，一共有720瓶酒，每个桌上放6瓶，可以放几桌生列算式：720÷6=先估算商是几位数，再在练习本上算一算抽生在班上交流明确：为什么商的个位要添上0(因为除到被除数的十位上的数刚好除尽，而被除数的个位上是0，0÷6得0，所以直接在商的个位上写0)师问有无其他方法师：强调简便方法0除以任何不是0的数都得0，所以末尾的0除以除数，不要写计算过程，直接写商，这样简便一些师：这道题和上道题相比商有什么不同得出：商末尾有0的除法;做书上的840÷6，抽生说方法
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