五、巩固练习1、同学们真了不起，对分数有了这么多了解，那你们来看看这些图，你能用分数表示图中的涂色部分吗(几分之一，几分之几)2、看图估一估，阴影部分大约占长方形的几分之几(课件验证)比较：二分之一、三分之一、六分之一，你发现了什么3、 玲玲和丁丁在争论不休，看看为什么把一根火腿肠分成2份，其中的一份一定是这根火腿肠的二分之一4、出示课件：形状不一样、大小看不出来的三角形，还是平均分吗思考题：：我们班第一组有6个同学，把他们平均分成2份，每份是几分之几每份是几人六、总结收获这节课即将结束，能谈谈你有哪些收获或体会吗板书设计：分数的初步认识三年级数学教案（篇5）一、教学内容：教科书第91~93页
注意诗的韵律5评议朗读情况(提高朗读水平， 感悟语言文字的魅力，受到情感熏陶6采用了什么修辞手法谁愿仿写补写这一段(1)学生补写(2)交流补写的情况(3)评出美的仿写可以这样写如果不能成为鲜花，那就当一片绿叶如果不能成为诗人，那就当一个爱好者如果不能成为伟人，那就当一个平凡者还可以这样写如果不能成为大厦，那就当一个基石如果不能成为大雁，那就当一个小鸟如果不能展翅飞翔，那就默默行走四、指名朗读全文交流自己的收获 五、总结归纳，深化主题 送同学们一句老师写的话：“自信是风，能带我们飞翔，自信是浪，能诠释我们的胸怀”我们的生活等待我们去学习，我们的未来等待我们去创造，可这需要我们有一颗愉快而且充满自信的心，需要我们坚信自信的自己将格外引人注目、格外的美
原因在于瑜伽不仅考验人的平衡能力，还和柔韧性有关另外，瑜伽动作中还有些腰椎下弯等动作，尤其是之前没有基础的人，在进行这项运动的时候，如若腰部发力不当，腰椎部位也会承受更大的压力，甚至导致本来就滑脱的椎体或突出的间盘病情加重3、球类所谓的球类，包括篮球，足球，羽毛球，网球等等要说到患有腰椎间盘突出后为什么不能做这类运动，原因在于球类运动对身体的移动速度要求比较高，对抗非常激烈而且运动过程中也需要腰部带动发力，这种情况下很容易扭伤腰椎，使得病情更为严重除了以上三项运动不能做之外，患者朋友锻炼时还要避免以下几个动作1、举铁对于爱好健身的人群来说，当腰椎间盘问题发生之后，不论重量多少，千万不要再举铁因为举铁这个动作需要腰部持续性的发力，如此一来，势必会给腰部造成损伤
(桃花)2、结合日常生活中看到过的“山、水、花、鸟”的情景，要求学生回答下面的问题(1)想一想，如果从远处看山，山上的景色能看清楚吗(模模糊糊、没有颜色、看不清)(2)如果水从山上直往下流，从近处听，会有什么声音(有哗哗的流水声)(3)各种花过了开花的季节就会怎样(不再开了，看不到花)(4)鸟停在树上，人来到鸟的前面，鸟就会怎么样(鸟就会受惊，会飞走)小结：我们日常生活中看到的山、水、花、鸟是这样的，那么画上的山、水、花、鸟是怎样的作者又是怎样写画上的山、水、花、鸟的呢请跟老师来看看二、创设情境、补充诗句1、请一位同学站在教室的最后排看画中的“山”有没有颜色要求学生把看到的告诉同学(板书：远看有色
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