综述：刷牙出血是什么疾病导致，三种疾病需要留意，以防万一

二、体内缺乏水分身体当中严重缺乏水分，是诱发口腔溃疡的另一个主要原因一旦体内缺水，身体会出现上火现象，就会产生较多的内热，很容易引起内火旺盛尤其是在肝火旺盛的时候，就会出现反复口腔溃疡、牙龈肿痛等一系列不适症状三、压力过大一旦长期压力过大，会使人出现紧张、焦虑以及烦躁等一系列的情绪，会导致出现内分泌失调现象而且负面情绪会影响到睡眠，机体的免疫功能也会随之下降，很容易感染一些细菌或病毒，患上口腔溃疡的概率就会非常高四、口腔反复受到磨损在日常中有很多人喜欢吃一些过烫食物，或者是饮用一些热汤、热茶就会使口腔黏膜受到烫伤，从而诱发口腔溃疡的出现如果在吃饭时出现狼吞虎咽现象，食物过于粗糙会使得口腔黏膜造成划伤，也会引起口腔溃疡的出现

让我们进入交友第二步：看优点，选朋友2、多媒体课件出示：我想和（ ）交朋友，因为他（她）（ ）我还想和（ ）交朋友，因为他（她）（ ）3、学生认真看大屏幕，细心听老师读要求参照大屏幕上的句式，大声读出你选择的朋友和选择他的原因4、过渡：大家既然都有了好朋友的目标，就让我们进入交友的第三步：用诚心，交朋友多媒体课件出示：你好（ ），我叫（ ），我的优点是（ ）因为你（ ），所以我想和你交朋友让学生自由组合，在活动中体验和朋友在一起的快乐可以一起做手工、画画，可以和好朋友说说悄悄话或讲讲故事，也可以一起玩玩具……5、音乐交友会请看交友规则（1）《找朋友》的音乐结束，必须回到座位坐好（2）交朋友时，千万别忘了交流语和交换交友卡

二、金榜题名王__ 聂__ 胡__ 鞠__李__三、佳作欣赏1、请“童话大王”上台来为大家讲他们的童话故事2、说说你觉得他们哪的想象最丰富四、片段欣赏有的同学某一段写的非常精彩，大家来欣赏一下吧出谋划策：个别指导、修改心里描写和动作描写的生动具体、细致刻画同学们赏听，畅谈自己的见解找同学来读写的好的段落，说一说他们为什么写的好汇报总结：心理描写生动：馋嘴的猫心里想：那只小老鼠那么笨，打死它也不会想到是我偷吃的猪油……想着想着，它就美滋滋的睡着了，梦里还在吃着那香甜的猪油猫的动作描写很形象：张开了雪盆大口，嗤着它那尖尖的牙，怒目圆睁，抬起爪子，扑向了那只可怜的小老鼠……板书设计：心里描写：馋嘴的猫心里想：动作描写：张、睁、抬、扑教学反思：因为学生的个体差异，所以本课我采用个别指导的方法

二、教学目标：1、能按三会与四会的要求掌握所学单词2、能按四会要求掌握所学句型3、能使用比较熟练地运用所学的日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，读音正确4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音5、初步培养良好的书写习惯，能规范、整洁书写26个字母6、养成听英语、读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以逐步培养语感7、能根据要求和情景运用相关的语言知识和语言技能，完成某项任务，并促使语言能力的提高8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣三、教学措施1、重视书写教学，使学生能够正确地书写单词、句型，并养成良好的书写习惯2、重视语音教学，使学生能够准确流利朗读会话