原来如此！美国前总统特朗普面临37项指控-掇菁撷华网

师：你知道什么是保护膜吗你还知道哪些东西有保护膜---学生自由说如：西红柿、苹果等师：你从中学到了什么知识---自由说（三）出示课件3（三者的对话）自由读：同位互读自由找最好的朋友或同位带头饰表演这个故事表扬并颁发最佳表演奖（四）出示课件4（思考题）到了秋天桦树的叶子为什么脱落，松树的叶子为什么没有落你还见过哪些的叶子到时了秋天会掉叶子扩展活动把你今天学到的东西告诉你亲人画一幅秋天风景图二年级语文教案上册【篇2】一、揭示课题，质疑激趣读课题，说说你想从文中知道些什么请带着疑问到课文中去找答案二、初读课文，认识生字1、听课文录音或范读，勾画出你不认识的字2、自由读课文，借助拼音认识生字，把勾画出的生字多读几遍

建成后的御泉大酒店，设计新颖、风格别致、功能齐全，无论是主体建筑，还是装饰装修，都构思宏伟、气势恢宏、手笔大气酒店主体共17层，建筑面积18000平方米，定位于旅游休闲性酒店，内有仿真凯旋门、多功能会议厅、中西餐厅、茶室、桑拿保健中心、多种格调的标准房、商务用房和豪华套房酒店前为800平方米的喷泉休闲广场，后部设有面积1500平方米、80个泊位的现代化停车场酒店还有一个独一无二的优势——温泉，含钙、钠、镁、钾、碘等多种有益人体身心健康的元素，直接可泡可饮，是可遇而不可求的龙泉玉水x大洒店的建设和开业，是我局实现房产经济由管理型效益向经营管理型效益转变的重大举措，对提升整个郴州市旧城区的档次，打造x州旅游名市，增添了流光溢彩新的一页

在教学的中间环节：为学生设计了一个说话练习：野生动物园里的动物可多啦有（ ）的（ ），有（ ）的（ ），还有（ ）的（ ）不仅巩固了本节课的知识，还锻炼了学生的口语表达能力，紧扣文本进行延伸，达到了精炼的效果也符合低年级学生由说到写的认知规律在教学的最后环节：识字、写字教学要充分利用学生已有的知识和经验，努力提高学生自学生字的能力本环节设计坚持先自学而后教的原则，教学本课生字时，分为两步：先让孩子们自学，再人人争当小老师，把自己学会的字介绍给大家；对有一定难度的，就由老师带着学这样扶放结合，既有利于学生扎实有效地掌握生字，又有利于提高他们学习生字的兴趣但在实际教学中我没能充分运用自主学习的策略，没有充分调动孩子们已有的经验去识字，没能很好地引导学生掌握形声字的音、形、意

3积极参与学习活动，在感悟用词的准确、描写的风趣及写话训练中获得愉悦的情感体验教学准备有关白鹅的音像资料、多媒体课件、字词卡片教学过程第 一 课 时一、激情导入1同学们，你们见过白鹅吗想说些什么吗(播放有关鹅各种神态及活动的录像，展示课文中的白鹅图)2简介作者丰子恺二、检查预习情况，整体感知课文1出示卡片，读生字、新词强调读准“颈、吭、倘、供”的字音和“看守、净角、譬如、窥伺、侍候、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、狂吠、倘若、供养不周”等词语，特别注意翘舌音、多音字的读音2知道什么是“净角”吗(播放“净角”脸谱图像) “角”是多音字，在“角色”中读“jue”，而不是“jiao”自己读两遍(点评：字词是构建语文大厦的基石