（Ss:自由介绍）提示学生可以用中文自由介绍（T：You can speak in Chinese）Father Christmas圣诞老人 stockings长筒袜③T: What do people usually do at Christmas（Ss: They usually eat delicious foodand give presents to each other互赠礼物）（设计意图：导入简明而直接点题由于学生对于圣诞节还是有话可说，所以在这一环节还是把更多的话语权交给学生，老师只是辅助性的补充课余知识）Step2、Presentation and Practice1、师创设情境导入并教学新授内容：“T: We know we can get some presents on Christmas day
讨论此时戛然而止,同学们看着健康秤的刻度陷入沉思……)[只有让思维发生碰撞,才能让思维闪出火花"克"相对"千克"而言,既没有那么直观,感觉也不那么清晰"小鸟称重"的问题一抛出,促使学生的生活经验与现实的"千克"秤之间产生矛盾,使学生油然产生需要更小的质量单位的需要,激发了学习更小的质量单位的热情,从而顺理成章地导入"克""轻"——这是对"克"的首次感知,同时使学生产生"1克究竟有多重"的浓厚兴趣和学习欲望]2感受1克(1)掂一掂1克的物品(1克砝码,两分硬币)(2)同时掂一掂1克的物品和1千克的物品,谈谈感受[为了帮助学生加深对1克的印象,利用克与千克在感觉上明显的反差,让学生同时掂一掂1克和1千克的物体,说出自己的感觉,用对比的方法促进学生初步建立"克"这个质量单位的概念
激素类的药物，就是以人体或动物激素为成分的药物，这种副作用是无法完全避免的，多少都会对人体造成影响所以，在服用激素类药物时，要根据自己的病情状况来选择药物，服用一段时间后，如果出现了很明显的副作用，希望患者停止服用我们在治疗疾病的过程中要明白，吃药就是为了缓解病情，如果药物已经丧失了它本身的作用，就必须要停止服用了，不然不仅治疗不好疾病，更容易引起其它问题在药物当中，糖皮质激素药物会广泛运用于皮肤病当中，长期服用会引起一系列不良反应，容易患有激素性皮炎，神经性皮炎等皮肤病，如果病症不是特别严重，建议不要使用激素药物毕竟，激素药物对身体构成的影响是很大，就算服用药物过程中药量把握好了，也有可能产生其它伤害
传染的次要途径是经消化道进入体内三、人体的反应性 结核病的免疫主要是细胞免疫，表现在淋巴细胞的致敏和细胞吞噬作用的增强入侵的结核菌被吞噬后，经处理加工，将抗原信息传递给T淋巴细胞，使之致敏当致敏的T淋巴细胞再次遇到结核菌时，便释放出一系列的淋巴因子使巨噬细胞聚集在细菌周围，吞噬杀死细菌，然后变为类上皮细胞和郎罕巨细胞，最后形成结核结节病理：结核菌侵入人体后引起炎症反应，细菌与人体抵抗力之间的较量互有消长，病变过程复杂，但其基本病变主要有渗出、增生、变质临床表现： 典型肺结核起病缓渐，病程经过较长，有低热、乏力、食欲不振、咳嗽和少量咯血但多数病人病兆轻微，常无明显症状，经X线健康检查始被发现，有些病人认突然咯血表现发现，但在病程中常可追溯到轻微的毒性症状
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